- Identifying the Determinants and Effects of Education Based on the Hidden Curriculum Theory
Details zum Objekt: Identifying the Determinants and Effects of Education Based on the Hidden Curriculum Theory
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Struktur
Hermeneutics, Social Criticism and Everyday Education Practice.
Beschreibung
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http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE - Title:
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; oai:repozytorium.uni.wroc.pl:108924 ; https://doi.org/10.34616/22.20.269 - Language:
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Zusätzliche Informationen
- Erstellungsdatum: 2020-06-03
- Zuletzt geändert am: 2024-09-16
- Anzahl der Ansichten des Inhaltsobjekts: 113
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Typ:text