Szczegóły obiektu: Polski system edukacyjny w obliczu utopijnej wizji integracji osób niepełnosprawnych

Opis

• PLMET:
  
  http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
• Tytuł:
  
  
  Polish educational system and utopian vision of the integration of people with disabilities
   ;
  
  
  Polski system edukacyjny w obliczu utopijnej wizji integracji osób niepełnosprawnych
• Twórca:
  
  
  Jerzyk, Marta
• Temat i słowa kluczowe:
  
  
  disability
   ;
  education
   ;
  integration
   ;
  
  
  edukacja
   ;
  integracja
   ;
  niepełnosprawność
• Abstrakt:
  
  
  In many developed European countries, the integration of people with disabilities into full life in society takes place primarily on the basis of integral education. Currently one of the priorities of the Polish education system is the integration of pupils with various disabilities with their able peers in mass institutions or in integration departments. The aim of this thesis is to try to systematize the basic knowledge about integration education for children and young people with disabilities, to show the main directions of its transformation, and to build an expanded reality related to the education of people with disabilities. Despite many social, economic and legislative changes, during permanent development of the state, Polish educational system in many aspects is unable to realize today’s utopian vision of integration education.
   ;
  
  
  W wielu rozwiniętych krajach europejskich włączanie osób niepełnosprawnych do pełnego życia w społeczeństwie odbywa się przede wszystkim na bazie edukacji integracyjnej. Aktualnie jednym z priorytetów polskiego systemu edukacyjnego jest integracja uczniów z różnymi niepełnosprawnościami z ich pełnosprawnymi rówieśnikami w placówkach masowych lub w oddziałach integracyjnych. Celem niniejszego artykułu jest próba usystematyzowania podstawowej wiedzy na temat edukacji integracyjnej dzieci oraz młodzieży z niepełnosprawnością, ukazanie głównych kierunków jej przemian oraz budowanie poszerzonej rzeczywistości związanej z kształceniem osób z niepełnosprawnością. Mimo wielu przemian społecznych, ekonomicznych, permanentnego rozwoju państwa, a także zmian o charakterze legislacyjnym, polski system edukacyjny w wielu aspektach nie jest w stanie zrealizować dziś utopijnej wizji edukacji integracyjnej.
• Miejsce wydania:
  
  Wrocław
• Wydawca:
  
  Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
• Data wydania:
  
  2017
• Typ zasobu:
  
  
  text
   ;
  
  
  tekst
• Format:
  
  application/pdf
• Identyfikator:
  
  ISBN 978-83-62618-28-6
   ; oai:repozytorium.uni.wroc.pl:87511  ; https://doi.org/10.34616/22.19.144
• Język:
  
  pol
• Powiązanie:
  
  Utopia a edukacja, T. 3, s. 210-221.
• Właściciel praw:
  
  Copyright by Marta Jerzyk
• Lokalizacja oryginału:
  
  Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
• Autor opisu:
  
  h.w.

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Informacje dodatkowe

• Data utworzenia: 2017-12-18
• Data ostatniej modyfikacji: 2025-04-29
• Liczba wyświetleń treści obiektu: 1188
• Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
  RDF
   ;
  OAI-PMH
• Pobierz manifest IIIF:
  https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/87511/PDF.json