Szczegóły obiektu: Stanisława Niemcówna i Józefa Berggruen – propagatorki krajoznawstwa wśród młodzieży krakowskiej okresu międzywojennego

Opis

• PLMET:
  
  http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
• Tytuł:
  
  
  Stanisława Niemcówna i Józefa Berggruen – propagatorki krajoznawstwa wśród młodzieży krakowskiej okresu międzywojennego
• Tytuł publikacji grupowej:
  
  
  Rozwój polskiej i ukraińskiej teorii i praktyki pedagogicznej na przestrzeni XIX–XXI wieku T.9;
  
  
  Розвиток польської та українськоїосвіти і педагогічної думки (ХІХ–ХХІ ст.) Т. 9
• Twórca:
  
  
  Dormus, Katarzyna
• ORCID:
  
  0000-0002-4780-3914
• Temat i słowa kluczowe:
  
  
  Stanislawa Niemcówna;
  Józefa Berggruen;
  Cracow (Poland ; region);
  local lore;
  geography
• Abstrakt:
  
  
  Local lore – a comprehensive study of everything pertaining to a given country – started to develop in Poland in the 18th century and this development accelerated in the 19th century. Throughout the partition period, local lore contributed to the strengthening of Polishness and the popularization of knowledge about the country. During the Second Polish Republic, local lore transformed into a social movement, with Cracow at its center. Youth organizations focused on local lore began to form next to the Cracow chapter of the Polish Sightseeing Society. Teachers were particularly well suited to organize and lead the local lore movement. Stanisława Niemcówna and Józefa Berggruen from the 10th Public Female Gymnasium in Cracow were two examples of such teachers. They led the local lore society at their school and took on additional leadership roles in the wider movement, pioneering local lore and promoting new teaching methods.
• Miejsce wydania:
  
  Wrocław
• Wydawca:
  
  Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
• Data wydania:
  
  2021
• Typ zasobu:
  
  
  tekst
• Szczegółowy typ zasobu:
  
  
  rozdział
• Format:
  
  pdf
• Identyfikator:
  
  
  oai:repozytorium.uni.wroc.pl:133280
• DOI:
  
  10.34616/22.22.421
• Język:
  
  pol
• Język streszczenia:
  
  eng
• Powiązanie:
  
  Rozwój polskiej i ukraińskiej teorii i praktyki pedagogicznej na przestrzeni XIX–XXI wieku T. 9, s. 101-114
• Prawa dostępu:
  
  
  Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach
• Licencja:
  
  
  Creative Commons - Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach (CC BY-SA 4.0)
• Właściciel praw:
  
  Copyright by Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
• Autor opisu:
  
  B.Z.

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Informacje dodatkowe

• Data utworzenia: 2022-01-12
• Data ostatniej modyfikacji: 2023-06-15
• Liczba wyświetleń treści obiektu: 127
• Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
  RDF;
  OAI-PMH
• Pobierz manifest IIIF:
  https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/133280/PDF.json