Szczegóły obiektu: The Specifics of the Socialisation Process of the Children in the Family and Out-of-Family Care Institutions

Opis

• PLMET:
  
  http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
• Tytuł:
  
  
  The Specifics of the Socialisation Process of the Children in the Family and Out-of-Family Care Institutions
• Tytuł odmienny:
  
  
  Cechy charakterystyczne procesu socjalizacji dzieci przebywających w instytucjach opieki pozarodzinnej
• Twórca:
  
  
  Vasechko, Lubova
• Temat i słowa kluczowe:
  
  
  socialisation process;
  out-of-family care;
  trustee;
  environment impact;
  children;
  
  
  
  socjalizacja;
  dzieci;
  opieka pozarodzinna;
  opieka instytucjonalna;
  kuratorzy
• Opis:
  
  
  Family in state policies. Institutional support and the discussion in journals;
  
  
  
  Rodzina w polityce państwa. Instytucjonalne wsparcie i dyskusja na łamach czasopism
• Abstrakt:
  
  
  Socialisation is perceived as the process of developing the most basic and characteristic personality traits. This process walks hand in hand with the socially organised action of upbringing. The first environment forming of a person's experience is his family and relationships with the family members. Everything the child sees in his family is of great value to him, including the relationships between parents, their bad habits or addictions, the style of upbringing, attitudes towards work, social events, and needs of the child. All of this affects the development of the child’s morality, shaping his character, and creating his attitude towards himself and others.;
  
  
  
  Proces socjalizacji jest postrzegany jako jeden z najbardziej stabilnych i fundamentalnychskładników rozwoju osobowości. Jest blisko związany z wychowaniem i uznawany za jedną z najstarszych form zorganizowanej społecznej aktywności. Najbardziej pierwotnym środowiskiem, którego doświadcza dziecko, są relacje rodzinne. Wszystko, co obserwuje dziecko w rodzinie, jest znaczące. Oznacza to także relacje rodziców, ich złe nawyki czy możliwe nałogi, style rodzicielskie oraz zaspokajanie potrzeb dziecka. Wszystkie czynniki wspomniane powyżej mają wpływ na kształtowanie się moralności dziecka, jego osobowość i kształtuje jego postawy wobec siebie i innych.
• Miejsce wydania:
  
  Wrocław;
  Jelenia Góra
• Wydawca:
  
  Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego;
  Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej
• Współtwórca:
  
  
  Walasek, Stefania
  :
  Redaktor,
  ;
  Jurczyk-Romanowska, Ewa
  :
  Redaktor,
• Instytucja:
  
  
  Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego;
  Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej
• Data wydania:
  
  2014
• Typ zasobu:
  
  
  tekst
• Szczegółowy typ zasobu:
  
  
  journal;
  
  
  
  czasopisma (wydawnictwa ciągłe)
• Format:
  
  application/pdf
• Identyfikator:
  
  ISSN 2082-9019;
  e-ISSN 2300-5866;
  oai:repozytorium.uni.wroc.pl:70650
• DOI:
  
  10.23734/wwr20142.269.279
• Źródło:
  
  Pdg P 343
• Język:
  
  eng
• Powiązanie:
  
  Wychowanie w Rodzinie, T. 10 (2014), s. 269-279
• Powiązane dane:
  
  http://www.wwr.uni.wroc.pl/
• Właściciel praw:
  
  Copyright by Lubova Vasechko
• Lokalizacja oryginału:
  
  Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
• Autor opisu:
  
  h.w.

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Informacje dodatkowe

• Data utworzenia: 2015-12-09
• Data ostatniej modyfikacji: 2024-04-29
• Liczba wyświetleń treści obiektu: 386
• Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
  RDF;
  OAI-PMH
• Pobierz manifest IIIF:
  https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/70650/PDF.json