Szczegóły obiektu: Edukacja, rynek pracy – przestrzenie wspólnych potrzeb i celów

Opis

• PLMET:
  
  http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
• Tytuł:
  
  
  Education, labour market – spaces of common needs and goals
   ;
  
  
  Edukacja, rynek pracy – przestrzenie wspólnych potrzeb i celów
• Tytuł odmienny:
  
  
  Family Upbringing
• Twórca:
  
  
  Wawrzonek, Anna
  
• Temat i słowa kluczowe:
  
  
  education
   ;
  labour market
   ;
  VUCA world
   ;
  resilience
   ;
  wellbeing
   ;
  skills gap
   ;
  
  
  edukacja
   ;
  rynek pracy
   ;
  świat VUCA
   ;
  rezyliencja
   ;
  wellbeing
   ;
  luka kompetencyjna
• Abstrakt:
  
  
  We live in a world of social construction and reconstruction, in a world of VUCA (acronym for volatility, uncertainty, complexity, and ambiguity) of the surrounding reality, thus generating the demand for integral human development which begins in thefamily and continues in the diverse spaces in which individuals function. Following the changes we are experiencing, it is worth highlighting two complex spaces: education andthe labour market, which, after the family, should play two of the most important roles in human development.
   ;
  
  
  Żyjemy w świecie społecznych konstrukcji i rekonstrukcji, w świecie VUCA, w którym panują zmienność, niepewność, złożoność oraz niejednoznaczność otaczającej nas rzeczywistości. Tym samym generuje on zapotrzebowanie na integralny rozwój człowieka zaczynający się w rodzinie, a kontynuowany w zróżnicowanych przestrzeniach, w których poszczególne jednostki funkcjonują. W podążaniu za zmianami, których doświadczamy, warto wyeksponować dwie złożone sfery: edukację oraz rynek pracy, które – po rodzinie – powinny odgrywać jedną z istotniejszych ról w rozwoju człowieka.Cel. Celem niniejszego opracowania jest podzielenie się refleksjami dotyczącymi współzależności, które łączą edukację i rynek pracy. W odniesieniu do przemian społecznych, których częścią jesteśmy, szczególną uwagę chciałabym zwrócić na punkty styczne wskazanych przestrzeni oraz zaproponować ich postrzeganie przez pryzmat wspólnych potrzeb i celów, potraktować je jako system naczyń połączonych, w którym efektywność obu tych sfer zależy od realizacji podobnych założeń
• Miejsce wydania:
  
  Wrocław
• Wydawca:
  
  EDUsfera. Ewa Jurczyk-Romanowska
• Data wydania:
  
  2020
• Typ zasobu:
  
  
  tekst
• Szczegółowy typ zasobu:
  
  
  article
   ;
  
  
  artykuł
• Identyfikator:
  
  ISSN 2082-9019
   ;
  e-ISSN 2300-5866
   ; oai:repozytorium.uni.wroc.pl:133310  ; https://doi.org/10.34616/wwr.2020.2.259.274
• Źródło:
  
  Pdg P 343
• Język:
  
  pol
• Powiązane dane:
  
  https://wwr.edusfera.press/
• Prawa dostępu:
  
  
  Attribution, ShareAlike
   ;
  
  
  Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach
• Licencja:
  
  
  Creative Commons - Attribution, ShareAlike (CC BY-SA 4.0)
   ;
  
  
  Creative Commons - Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach (CC BY-SA 4.0)
   ; https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.pl
• Lokalizacja oryginału:
  
  Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
• Autor opisu:
  
  B.Z.

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Informacje dodatkowe

• Data utworzenia: 2022-01-14
• Data ostatniej modyfikacji: 2024-08-06
• Liczba wyświetleń treści obiektu: 298
• Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
  RDF
   ;
  OAI-PMH
• Pobierz manifest IIIF:
  https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/133310/PDF.json