Object's details: Classification of chosen OECD countries according to their didactic efficiency with the usage of taxonomic measure of development

Description

• PLMET:
  
  http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
• Title:
  
  
  Classification of chosen OECD countries according to their didactic efficiency with the usage of taxonomic measure of development
• Alternative title:
  
  
  Klasyfikacja wybranych krajów OECD według ich efektywności dydaktycznej z wykorzystaniem taksonomicznej miary rozwoju
• Creator:
  
  
  Ćwiąkała-Małys, Anna
  ;
  Mościbrodzka, Monika
  
• Subject and Keywords:
  
  
  OECD;
  classification;
  didactic efficiency;
  taxonomic measure of development;
  
  
  
  OECD;
  efektywność dydaktyczna;
  klasyfikacja krajów;
  taksometryczna miara rozwoju
• Abstract:
  
  
  Edukacja jest jednym z głównych czynników determinujących wzrost społeczny i gospodarczy kraju. Jej wysoki poziom z jednej strony gwarantuje zatrudnienie i możliwość rozwoju zawodowe­go, z drugiej zaś pozwala na zarządzanie gospodarką osobom wykształconym i gotowym do zmian. Realizacja długoterminowego programu „Europa 2020” w państwach Unii odgrywa kluczową rolę w podnoszeniu poziomu edukacji obywateli. Skutkiem realizacji tej strategii powinna być gospo­darka oparta na wiedzy itrosce ospójność społeczną. Zasoby przekazane przez kraj owysokim poziomie edukacji powinny być efektywnie wykorzystywane przez maksymalizację efektów eduka­cyjnych przy danym poziomie finansowania kraju. W warunkach gospodarki rynkowej, globalizacji i siły konkurencji kluczowe znaczenie ma więc skuteczne zarządzanie posiadanymi zasobami. Po­miar efektywności odgrywa nadrzędną rolę nie tylko dla jednostek ekonomicznych, lecz także tych, które działają w określonych warunkach, takich jak uniwersytety. Ocena efektywności w koncepcji ilościowej powinna stanowić jedno z narzędzi podejmowania decyzji ekonomicznej. Im jest ona dokładniejsza, tym dokładniejsza jest informacja ekonomiczna.Celem tej pracy jest porównanie i klasyfikacja wybranych krajów europejskich ze względu na ich skuteczność dydaktyczną. Niniejszy artykuł stanowi kontynuację badań autorów.
• Place of publishing:
  
  Wrocław
• Publisher:
  
  Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego
• Contributor:
  
  
  Babińska-Górecka, Renata
  :
  Redaktor,
  ;
  Jabłoński, Mariusz
  :
  Redaktor,
• Date issued:
  
  2017
• Date copyrighted:
  
  2017
• Resource Type:
  
  
  text;
  
  
  
  tekst
• Detailed Type:
  
  
  czasopisma (wydawnictwa ciągłe);
  artykuł
• Identifier:
  
  oai:repozytorium.uni.wroc.pl:109265 ;
  ISSN 0239-6661;
  ISSN 0137-1134
• DOI:
  
  10.19195/0137-1134.109.21
• Source:
  
  
  PAd P 101660
• Language:
  
  eng
• Relation:
  
  Acta Universitatis Wratislaviensis, ISSN 0239-6661, No 3775. Przegląd Prawa i Administracji, ISSN 0137-1134, 2017, 109, s. 319-331
• WUL Catalog:
  
  
  https://katalog.bu.uni.wroc.pl/lib/item?id=chamo:109942
• Is version of:
  
  Czasopisma Naukowe w Sieci (CNS)
• Access rights:
  
  
  The use of this material is allowed only with accordance of applicable rules of fair use or other exceptions provided by law, and any broader use requires the permission of the authorized entity;
  
  
  
  Korzystanie z tego materiału jest możliwe zgodnie z właściwymi przepisami o dozwolonym użytku lub innych wyjątkach przewidzianych w przepisach prawa, a korzystanie w szerszym zakresie wymaga uzyskania zgody uprawnionego
• License:
  
  
  Making materials available on the basis of the agreement with the owner of the property copyrights;
  
  
  
  Udostępnianie na podstawie umowy z właścicielem majątkowych praw autorskich
• Rights holder:
  
  Copyright by Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego Sp. z o.o.
• Location of original object:
  
  
  Biblioteka Wydziału Prawa, Administracji i Ekonomii

Object is located in the collections:

Additional information

• Creation date: 2020-06-24
• Last modification date: 2024-04-24
• Content object's number of views: 45
• You could also download the object's description in these formats:
  RDF;
  OAI-PMH
• Download IIIF manifest:
  https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/109265/PDF.json