Obiekt
Tytuł: 4. Religijne ekskluzje i inkluzje w praktykach edukacyjnych
PLMET:
Miejsce wydania:
Wydawca:
Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
Data wydania:
Identyfikator:
Język:
Prawa dostępu:
Regulamin korzystania z Biblioteki Cyfrowej Uniwersytetu Wrocławskiego
Licencja:
Lokalizacja oryginału:
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
Data ostatniej modyfikacji:
2020-11-04
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://repozytorium.uni.wroc.pl/publication/94559
Wyświetl opis w formacie RDF:
Pobierz opisy publikacji składowych w formacie RDF:
-
Między ekskluzją a inkluzją w edukacji religijnej
-
1. Od fundamentalizmu do dialogu międzyreligijnego
-
2. Inkluzywny potencjał pedagogiki religii
-
3. Religijność i doświadczenie religijne a edukacja
-
4. Religijne ekskluzje i inkluzje w praktykach edukacyjnych
- Inkluzywność oparta na wartościach religijnych w edukacji społeczności żydowskiej w Polsce na przykładzie działalności Stowarzyszenia Żydowskiego Cukunft
- Dzielnica Wzajemnego Szacunku Czterech Wyznań i realizowane w niej programy dydaktyczne oraz ich edukacyjny potencjał
- Nauczanie kultury osobistej w ramach nauczania religii muzułmańskiej w rządowych szkołach podstawowych we współczesnym Egipcie
- Edukacyjny potencjał religii w rozwoju i wychowaniu. Ku skutecznej edukacji religijnej...
- Nauki dla wybranych. Charakterystyka ekskluzywnego nauczania Jezusa w Ewangelii Marka
- Ku prawdziwej rozkoszy. O możliwym wzorcu utrakwistycznego modelu wychowania kobiet
-
1. Od fundamentalizmu do dialogu międzyreligijnego
| Nazwa wydania | Data |
|---|
