{"metadata":[{"label":{"en":["Contributor"],"pl":["Współtwórca"]},"value":{"pl":["Gromysz, Jowita","Włodarczyk, Rafał"]}},{"label":{"en":["Publisher"],"pl":["Wydawca"]},"value":{"en":["Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego"],"pl":["Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego"],"universal":["Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego"]}},{"label":{"en":["Subject and Keywords"],"pl":["Temat i słowa kluczowe"]},"value":{"en":["heterotopia","place","space","Sacrum","Profanum","myth"],"pl":["heterotopia","miejsce","przestrzeń","sacrum","profanum","mit"]}},{"label":{"en":["Identifier"],"pl":["Identyfikator"]},"value":{}},{"label":{"en":["Format"],"pl":["Format"]},"value":{"en":["application/pdf"],"pl":["application/pdf"],"universal":["application/pdf"]}},{"label":{"en":["Resource Type"],"pl":["Typ zasobu"]},"value":{"en":["text"],"pl":["tekst"]}},{"label":{"en":["Rights holder"],"pl":["Właściciel praw"]},"value":{"en":["Copyright by Magdalena Archacka"],"pl":["Copyright by Magdalena Archacka"],"universal":["Copyright by Magdalena Archacka"]}},{"label":{"en":["Language"],"pl":["Język"]},"value":{"en":["pol"],"pl":["pol"],"universal":["pol"]}},{"label":{"en":["PLMET"],"pl":["PLMET"]},"value":{"en":["https://docs.psnc.pl/spaces/FBCMETGUIDE/overview"],"pl":["https://docs.psnc.pl/spaces/FBCMETGUIDE/overview"],"universal":["https://docs.psnc.pl/spaces/FBCMETGUIDE/overview"]}},{"label":{"en":["Location of original object"],"pl":["Lokalizacja oryginału"]},"value":{"en":["Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr"],"pl":["Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr"],"universal":["Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr"]}},{"label":{"en":["Resource Type"],"pl":["Typ zasobu źródłowego"]},"value":{"pl":["Książka"]}},{"label":{"en":["Date issued"],"pl":["Data wydania"]},"value":{"en":["2016"],"pl":["2016"],"universal":["2016"]}},{"label":{"en":["Resource Title"],"pl":["Tytuł źródłowy"]},"value":{"pl":["Utopia a edukacja, T. 1"]}},{"label":{"en":["Related Identifier Type"],"pl":["Typ identyfikatora"]},"value":{"en":["ISBN"],"pl":["ISBN"],"universal":["ISBN"]}},{"label":{"en":["Related Identifier"],"pl":["Powiązany identyfikator"]},"value":{"en":["ISBN 978-83-62618-23-1"],"pl":["ISBN 978-83-62618-23-1"],"universal":["ISBN 978-83-62618-23-1"]}},{"label":{"en":["Creator"],"pl":["Twórca"]},"value":{"pl":["Archacka, Magdalena"]}},{"label":{"en":["Title"],"pl":["Tytuł"]},"value":{"pl":["Szkoła. Społeczna rola heterotopii"]}},{"label":{"en":["Is part of"],"pl":["Jest częścią"]},"value":{"en":["https://bibliotekacyfrowa.pl/dlibra/publication/81184"],"pl":["https://bibliotekacyfrowa.pl/dlibra/publication/81184"],"universal":["https://bibliotekacyfrowa.pl/dlibra/publication/81184"]}},{"label":{"en":["LastPage"],"pl":["Ostatnia strona"]},"value":{"en":["162"],"pl":["162"],"universal":["162"]}},{"label":{"en":["First Page"],"pl":["Pierwsza strona"]},"value":{"en":["155"],"pl":["155"],"universal":["155"]}},{"label":{"en":["License"],"pl":["Licencja"]},"value":{"en":["Item is protected by copyright and/or related rights","https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/?language=en"],"pl":["Obiekt chroniony prawem autorskim lub prawami pokrewnymi","https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/?language=pl"]}},{"label":{"en":["Access rights"],"pl":["Prawa dostępu"]},"value":{"en":["In Copyright"],"pl":["Objęty pełną ochroną prawnoautorską"]}},{"label":{"en":["Autor opisu"],"pl":["Autor opisu"]},"value":{"en":["h.w."],"pl":["h.w."],"universal":["h.w."]}},{"label":{"en":["Alternative title"],"pl":["Tytuł odmienny"]},"value":{"en":["School. The Social Role of Heterotopia"]}},{"label":{"en":["Role"],"pl":["Rola"]},"value":{"pl":["Gromysz, Jowita : Redaktor","Włodarczyk, Rafał : Redaktor"]}},{"label":{"en":["Abstract"],"pl":["Abstrakt"]},"value":{"en":["The aim of the text is a reflection over the social role of school in the context of the heterotopical nature of an institution. The theoretical frame is placed inside the concept of heterotopia as formulated by Michel Foucault. What becomes of particular importance for the conducted analysis is the category of school space as a primary location that is not completely desacralized. School emerges as a kind of anti-place, heterotopia, realistically performed utopia, a place where by noticing all of the relations present within our culture we find them suspended, reversed, gaining the form of the mirror-like reflection. The social role of the school heterotopia is therefore located within the function of compensation resulting from the creation of an illusion of the world that is ideal in its predictability and order. Also, gaining the meaning is the other function which I find in the sphere of myth \u2013 sacrum, which for the contemporary society is the category of success."],"pl":["Celem tekstu jest refleksja nad społeczną rolą szkoły w kontekście heterotopijnego charakteru instytucji. Ramę teoretyczną sytuuję w koncepcji heterotopii sformułowanej przez Michela Foucaulta. Szczególnego znaczenia dla prowadzonych analiz nabiera kategoria przestrzeni szkoły, jako miejsca pierwotnego, nie do końca zdesakralizowanego. Szkoła wyłania się jako rodzaj kontr-miejsca, heterotopii, realnie odgrywanej utopii, miejsca w którym dostrzegając wszystkie relacje obecne w naszej kulturze, odnajdujemy je zawieszone, odwrócone, zyskujące postać lustrzanego odbicia. Społeczną rolę heterotopii szkoły sytuuję w funkcji kompensacji wynikającej ze stworzenia iluzji świata doskonałego w swej przewidywalności i uporządkowaniu. Znaczenie zyskuje także druga funkcja odnajdowana przeze mnie w sferze mitu - sacrum, jakim dla współczesnego społeczeństwa staje się kategoria sukcesu."]}},{"label":{"en":["Place of publishing"],"pl":["Miejsce wydania"]},"value":{"pl":["Wrocław"]}},{"label":{"en":["Detailed Type"],"pl":["Szczegółowy typ zasobu"]},"value":{"en":["chapter"],"pl":["rozdział"]}},{"label":{"en":["Abstract Language "],"pl":["Język streszczenia"]},"value":{"en":["pol","eng"],"pl":["pol","eng"],"universal":["pol","eng"]}}],"id":"https://repozytorium.uni.wroc.pl/manifest","label":{"pl":["Szkoła. Społeczna rola heterotopii"]},"type":"Manifest","@context":"http://iiif.io/api/presentation/3/context.json","items":[{"width":1600,"id":"https://repozytorium.uni.wroc.pl/canvas/page1","label":{"@none":["PDF/Magdalena_Archacka_Szkola_Spoleczna_rola_heterotopii.pdf"]},"type":"Canvas","items":[{"id":"https://repozytorium.uni.wroc.pl/annotation/page1","type":"AnnotationPage","items":[{"motivation":"painting","id":"https://repozytorium.uni.wroc.pl/annotation/page1/1","type":"Annotation","body":{"format":"application/pdf","id":"https://repozytorium.uni.wroc.pl/Content/78785/PDF/Magdalena_Archacka_Szkola_Spoleczna_rola_heterotopii.pdf","label":{"@none":["PDF/Magdalena_Archacka_Szkola_Spoleczna_rola_heterotopii.pdf"]},"type":"Text"},"target":"https://repozytorium.uni.wroc.pl/annotation/page1"}]}],"height":1200}]}