{"metadata":[{"label":{"en":["Affiliation"],"pl":["Afiliacja"]},"value":{"pl":["Gandecka, Kamila : Uniwersytet Wrocławski"]}},{"label":{"en":["Autor opisu"],"pl":["Autor opisu"]},"value":{"en":["h.w."],"pl":["h.w."],"universal":["h.w."]}},{"label":{"en":["Abstract Language "],"pl":["Język streszczenia"]},"value":{"en":["eng","pol"],"pl":["eng","pol"],"universal":["eng","pol"]}},{"label":{"en":["Detailed Type"],"pl":["Szczegółowy typ zasobu"]},"value":{"en":["article"],"pl":["artykuł"]}},{"label":{"en":["PLMET"],"pl":["PLMET"]},"value":{"en":["https://docs.psnc.pl/spaces/FBCMETGUIDE/overview"],"pl":["https://docs.psnc.pl/spaces/FBCMETGUIDE/overview"],"universal":["https://docs.psnc.pl/spaces/FBCMETGUIDE/overview"]}},{"label":{"en":["Place of publishing"],"pl":["Miejsce wydania"]},"value":{"en":["Wrocław"],"pl":["Wrocław"],"universal":["Wrocław"]}},{"label":{"en":["Identifier"],"pl":["Identyfikator"]},"value":{}},{"label":{"en":["Source"],"pl":["Źródło"]},"value":{"en":["Pdg P 343"],"pl":["Pdg P 343"],"universal":["Pdg P 343"]}},{"label":{"en":["Language"],"pl":["Język"]},"value":{"en":["pol"],"pl":["pol"],"universal":["pol"]}},{"label":{"en":["Rights holder"],"pl":["Właściciel praw"]},"value":{"en":["Copyright by Kamila Gandecka"],"pl":["Copyright by Kamila Gandecka"],"universal":["Copyright by Kamila Gandecka"]}},{"label":{"en":["Relation"],"pl":["Powiązanie"]},"value":{}},{"label":{"en":["WUL Catalog"],"pl":["Katalog BUWr"]},"value":{"en":["https://katalog.uwr.edu.pl/permalink/48OMNIS_UWR/q50541/alma991000743869709338"],"pl":["https://katalog.uwr.edu.pl/permalink/48OMNIS_UWR/q50541/alma991000743869709338"],"universal":["https://katalog.uwr.edu.pl/permalink/48OMNIS_UWR/q50541/alma991000743869709338"]}},{"label":{"en":["Location of original object"],"pl":["Lokalizacja oryginału"]},"value":{"en":["Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr"],"pl":["Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr"],"universal":["Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr"]}},{"label":{"en":["Creator"],"pl":["Twórca"]},"value":{"pl":["Gandecka, Kamila"]}},{"label":{"en":[" Is version of"],"pl":["Jest wersją"]},"value":{"en":["https://wwr.edusfera.press/Dyskurs-o-wychowaniu-i-edukacji-dzieci-z-niepelnosprawnoscia-intelektualna-analiza,171033,0,1.html"],"pl":["https://wwr.edusfera.press/Dyskurs-o-wychowaniu-i-edukacji-dzieci-z-niepelnosprawnoscia-intelektualna-analiza,171033,0,1.html"],"universal":["https://wwr.edusfera.press/Dyskurs-o-wychowaniu-i-edukacji-dzieci-z-niepelnosprawnoscia-intelektualna-analiza,171033,0,1.html"]}},{"label":{"en":["Subject and Keywords"],"pl":["Temat i słowa kluczowe"]},"value":{"en":["upbringing","education","intellectual disability","pedagogic magazines"],"pl":["wychowanie","edukacja","niepełnosprawność intelektualna","czasopisma pedagogiczne"]}},{"label":{"en":["Description"],"pl":["Opis"]},"value":{"en":["The family in Europe at the turn of the 19th and the 20th century"],"pl":["Rodzina w Europie na przełomie XIX i XX wieku"]}},{"label":{"en":["Publisher"],"pl":["Wydawca"]},"value":{"en":["Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego","Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej"],"pl":["Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego","Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej"],"universal":["Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego","Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej"]}},{"label":{"en":["Contributor"],"pl":["Współtwórca"]},"value":{"pl":["Walasek, Stefania","Haratyk, Anna"]}},{"label":{"en":["Resource Type"],"pl":["Typ zasobu"]},"value":{"en":["text"],"pl":["tekst"]}},{"label":{"en":["Format"],"pl":["Format"]},"value":{"en":["application/pdf"],"pl":["application/pdf"],"universal":["application/pdf"]}},{"label":{"en":["Resource Type"],"pl":["Typ zasobu źródłowego"]},"value":{"pl":["Czasopismo"]}},{"label":{"en":["Related Identifier"],"pl":["Powiązany identyfikator"]},"value":{"en":["ISSN: 2082-9019"],"pl":["ISSN: 2082-9019"],"universal":["ISSN: 2082-9019"]}},{"label":{"en":["Related Identifier Type"],"pl":["Typ identyfikatora"]},"value":{"en":["ISSN"],"pl":["ISSN"],"universal":["ISSN"]}},{"label":{"en":["Volume"],"pl":["Tom/Rocznik"]},"value":{"en":["12"],"pl":["12"],"universal":["12"]}},{"label":{"en":["First Page"],"pl":["Pierwsza strona"]},"value":{"en":["155"],"pl":["155"],"universal":["155"]}},{"label":{"en":["LastPage"],"pl":["Ostatnia strona"]},"value":{"en":["173"],"pl":["173"],"universal":["173"]}},{"label":{"en":["Title"],"pl":["Tytuł"]},"value":{"pl":["Dyskurs o wychowaniu i edukacji dzieci z niepełnosprawnością intelektualną \u2013 analiza wybranych polskich czasopism pedagogicznychod przełomu XIX/XX wieku do 1939 roku"]}},{"label":{"en":["Resource Title"],"pl":["Tytuł źródłowy"]},"value":{"pl":["Wychowanie w Rodzinie"]}},{"label":{"en":["Date issued"],"pl":["Data wydania"]},"value":{"en":["2015"],"pl":["2015"],"universal":["2015"]}},{"label":{"en":["Role"],"pl":["Rola"]},"value":{"pl":["Walasek, Stefania : Redaktor","Haratyk, Anna : Redaktor"]}},{"label":{"en":["Alternative title"],"pl":["Tytuł odmienny"]},"value":{"en":["The discourse about upbringing and education of intellectually disabled children \u2013 analysis of selected Polish educational magazines which were printed from start of the XXth century till 1939"]}},{"label":{"en":["Institution"],"pl":["Instytucja"]},"value":{"pl":["Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego","Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej"]}},{"label":{"en":["Abstract"],"pl":["Abstrakt"]},"value":{"en":["Development of revival and rehabilitation theory and practice in Polish pedagogical circles begins to increase intensively in the interwar period. The researchers from various scientific disciplines, particularly from disabled pedagogy, sociology of upbringing, child psychiatry and genetics, are getting involved in the case of the upbringing and education of different disabilities. The discussion concerns important tasks such as: creating separate types of schools for disabled students, inventing appropriate programmes of educating pedagogical and medical staff, sorting out the terminology in the range of diagnosis and the proper selection of children with intellectual dysfunction, upbringing social awareness of intellectual disability. These cases have been imprinted for good in the discussion about the upbringing and education of intellectually disabled children. It was conducted particularly by pedagogical magazines, which were printed from the start of the XXth century till 1939."],"pl":["Rozwój teorii i praktyki rewalidacyjnej na gruncie polskiej pedagogiki intensywnie rozpoczyna się w okresie międzywojennym. W sprawy wychowania i edukacji osób z różnymi deficytami angażują się badacze różnych dyscyplin naukowych, w tym szczególnie pedagodzy specjalni, socjolodzy wychowania, psychiatrzy dziecięcy czy genetycy. Kwestie dotyczące m.in.: stworzenia dla uczniów z upośledzeniem umysłowymodrębnego typu szkoły, opracowania odpowiedniego programu kształcenia personelu pedagogicznego i lekarskiego, usystematyzowania terminologii w zakresie diagnozowania i prawidłowej selekcji dzieci z deficytem intelektualnym, czy też podnoszenia świadomości społecznej na temat niepełnosprawności intelektualnej, wpisały się na trwałe w dyskurs na temat wychowania i edukacji dzieci niepełnosprawnych intelektualnie, prowadzony przede wszystkim na łamach czasopism pedagogicznych, wydawanych od przełomu XIX/XX wieku do 1939 roku."]}}],"id":"https://repozytorium.uni.wroc.pl/manifest","label":{"pl":["Dyskurs o wychowaniu i edukacji dzieci z niepełnosprawnością intelektualną \u2013 analiza wybranych polskich czasopism pedagogicznychod przełomu XIX/XX wieku do 1939 roku"]},"type":"Manifest","@context":"http://iiif.io/api/presentation/3/context.json","items":[{"width":1600,"id":"https://repozytorium.uni.wroc.pl/canvas/page1","label":{"@none":["PDF/Dyskurs_o_wychowaniu_i_edukacji_dzieci_z_niepelnosprawnoscia_intelektualna_analiza_wybranych_polskich_czasopism_pedagogicznych_od_przelomu_XIX_XX_wieku_do_1939_roku.pdf"]},"type":"Canvas","items":[{"id":"https://repozytorium.uni.wroc.pl/annotation/page1","type":"AnnotationPage","items":[{"motivation":"painting","id":"https://repozytorium.uni.wroc.pl/annotation/page1/1","type":"Annotation","body":{"format":"application/pdf","id":"https://repozytorium.uni.wroc.pl/Content/78143/PDF/Dyskurs_o_wychowaniu_i_edukacji_dzieci_z_niepelnosprawnoscia_intelektualna_analiza_wybranych_polskich_czasopism_pedagogicznych_od_przelomu_XIX_XX_wieku_do_1939_roku.pdf","label":{"@none":["PDF/Dyskurs_o_wychowaniu_i_edukacji_dzieci_z_niepelnosprawnoscia_intelektualna_analiza_wybranych_polskich_czasopism_pedagogicznych_od_przelomu_XIX_XX_wieku_do_1939_roku.pdf"]},"type":"Text"},"target":"https://repozytorium.uni.wroc.pl/annotation/page1"}]}],"height":1200}]}