{"metadata":[{"label":{"en":["Access rights"],"pl":["Prawa dostępu"]},"value":{"en":["Attribution, ShareAlike"],"pl":["Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach"]}},{"label":{"en":["Autor opisu"],"pl":["Autor opisu"]},"value":{"en":["B.Z."],"pl":["B.Z."],"universal":["B.Z."]}},{"label":{"en":["License"],"pl":["Licencja"]},"value":{"en":["https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en","Creative Commons - Attribution, Non-Commercial, ShareAlike (CC BY-NC-SA 4.0)"],"pl":["https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.pl","Creative Commons - Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach (CC BY-SA 4.0)"]}},{"label":{"en":["Alternative title"],"pl":["Tytuł odmienny"]},"value":{"en":["Peer relationships as an area of activity for a school class teacher"]}},{"label":{"en":["Abstract"],"pl":["Abstrakt"]},"value":{"en":["Peer relationships play a significant role in the development of children and adolescents, as evidenced by the negative effects of their irregularities. The school class is an important setting for shaping these relationships"],"pl":["Relacje z rówieśnikami odgrywają znaczącą rolę w rozwoju dzieci i młodzieży, czego świadectwem mogą być negatywne skutki ich nieprawidłowości. Ważnym miejscem kształtowania się tych relacji jest klasa szkolna"]}},{"label":{"en":["Related Identifier Type"],"pl":["Typ identyfikatora"]},"value":{"en":["ISSN"],"pl":["ISSN"],"universal":["ISSN"]}},{"label":{"en":["Related Identifier"],"pl":["Powiązany identyfikator"]},"value":{"en":["ISSN: 2082-9019"],"pl":["ISSN: 2082-9019"],"universal":["ISSN: 2082-9019"]}},{"label":{"en":["Resource Type"],"pl":["Typ zasobu źródłowego"]},"value":{"pl":["Czasopismo"]}},{"label":{"en":["Resource Title"],"pl":["Tytuł źródłowy"]},"value":{"pl":["Wychowanie w Rodzinie"]}},{"label":{"en":["Date issued"],"pl":["Data wydania"]},"value":{"en":["2020"],"pl":["2020"],"universal":["2020"]}},{"label":{"en":["LastPage"],"pl":["Ostatnia strona"]},"value":{"en":["128"],"pl":["128"],"universal":["128"]}},{"label":{"en":["First Page"],"pl":["Pierwsza strona"]},"value":{"en":["113"],"pl":["113"],"universal":["113"]}},{"label":{"en":["Volume"],"pl":["Tom/Rocznik"]},"value":{"en":["22"],"pl":["22"],"universal":["22"]}},{"label":{"en":["Subject and Keywords"],"pl":["Temat i słowa kluczowe"]},"value":{"en":["peer relationships","interactions","informal group","rejected child","isolated child"],"pl":["relacje rówieśnicze","interakcje","grupa nieformalna","dziecko odrzucone","dziecko izolowane"]}},{"label":{"en":[" Is version of"],"pl":["Jest wersją"]},"value":{"en":["https://wwr.edusfera.press/Relacje-rowiesnicze-jako-sfera-dzialan-wychowawcy-klasy-szkolnej,170462,0,1.html"],"pl":["https://wwr.edusfera.press/Relacje-rowiesnicze-jako-sfera-dzialan-wychowawcy-klasy-szkolnej,170462,0,1.html"],"universal":["https://wwr.edusfera.press/Relacje-rowiesnicze-jako-sfera-dzialan-wychowawcy-klasy-szkolnej,170462,0,1.html"]}},{"label":{"en":["Creator"],"pl":["Twórca"]},"value":{"pl":["Muszyńska, Ewa"]}},{"label":{"en":["Title"],"pl":["Tytuł"]},"value":{"pl":["Relacje rówieśnicze jako sfera działań wychowawcy klasy szkolnej"]}},{"label":{"en":["Resource Type"],"pl":["Typ zasobu"]},"value":{"en":["text"],"pl":["tekst"]}},{"label":{"en":["Publisher"],"pl":["Wydawca"]},"value":{"en":["EDUsfera. Ewa Jurczyk-Romanowska"],"pl":["EDUsfera. Ewa Jurczyk-Romanowska"],"universal":["EDUsfera. Ewa Jurczyk-Romanowska"]}},{"label":{"en":["Language"],"pl":["Język"]},"value":{"en":["pol"],"pl":["pol"],"universal":["pol"]}},{"label":{"en":["Source"],"pl":["Źródło"]},"value":{"en":["Pdg P 343"],"pl":["Pdg P 343"],"universal":["Pdg P 343"]}},{"label":{"en":["Identifier"],"pl":["Identyfikator"]},"value":{}},{"label":{"en":["WUL Catalog"],"pl":["Katalog BUWr"]},"value":{"en":["https://katalog.uwr.edu.pl/permalink/48OMNIS_UWR/q50541/alma991000743869709338"],"pl":["https://katalog.uwr.edu.pl/permalink/48OMNIS_UWR/q50541/alma991000743869709338"],"universal":["https://katalog.uwr.edu.pl/permalink/48OMNIS_UWR/q50541/alma991000743869709338"]}},{"label":{"en":["Place of publishing"],"pl":["Miejsce wydania"]},"value":{"en":["Wrocław"],"pl":["Wrocław"],"universal":["Wrocław"]}},{"label":{"en":["PLMET"],"pl":["PLMET"]},"value":{"en":["https://docs.psnc.pl/spaces/FBCMETGUIDE/overview"],"pl":["https://docs.psnc.pl/spaces/FBCMETGUIDE/overview"],"universal":["https://docs.psnc.pl/spaces/FBCMETGUIDE/overview"]}},{"label":{"en":["Location of original object"],"pl":["Lokalizacja oryginału"]},"value":{"en":["Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr"],"pl":["Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr"],"universal":["Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr"]}},{"label":{"en":["Abstract Language "],"pl":["Język streszczenia"]},"value":{"en":["pol","eng"],"pl":["pol","eng"],"universal":["pol","eng"]}},{"label":{"en":["Detailed Type"],"pl":["Szczegółowy typ zasobu"]},"value":{"en":["article"],"pl":["artykuł"]}}],"id":"https://repozytorium.uni.wroc.pl/manifest","label":{"pl":["Relacje rówieśnicze jako sfera działań wychowawcy klasy szkolnej"]},"type":"Manifest","@context":"http://iiif.io/api/presentation/3/context.json","items":[{"width":1600,"id":"https://repozytorium.uni.wroc.pl/canvas/page1","label":{"@none":["PDF/Relacje rówieśnicze jako sfera E. Musyńska.pdf"]},"type":"Canvas","items":[{"id":"https://repozytorium.uni.wroc.pl/annotation/page1","type":"AnnotationPage","items":[{"motivation":"painting","id":"https://repozytorium.uni.wroc.pl/annotation/page1/1","type":"Annotation","body":{"format":"application/pdf","id":"https://repozytorium.uni.wroc.pl/Content/133416/PDF/Relacje rówieśnicze jako sfera E. Musyńska.pdf","label":{"@none":["PDF/Relacje rówieśnicze jako sfera E. Musyńska.pdf"]},"type":"Text"},"target":"https://repozytorium.uni.wroc.pl/annotation/page1"}]}],"height":1200}]}