Object's details: Jak przygotować do pracy nauczyciela XXI wieku? – ważna rola praktyk pedagogicznych

Description

• PLMET:
  
  http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
• Title:
  
  
  How to prepare a 21st century teacher for work? – a significant role of pedagogical placemen
   ;
  
  
  Jak przygotować do pracy nauczyciela XXI wieku? – ważna rola praktyk pedagogicznych
• Creator:
  
  
  Rokicka, Anna
• Subject and Keywords:
  
  
  competences
   ;
  pedagogical placement
   ;
  teacher
   ;
  
  
  kompetencje
   ;
  nauczyciel
   ;
  praktyka pedagogiczna
• Abstract:
  
  
  The objective of this article is to pay particular attention to the role of pedagogical placement in the process of training future teachers. It also questions the effectiveness of theoretical and giving ready answers knowledge, which is so popular in educating students, and at the same time drawing attention to the essence of observation, personal experience and conscious reflection. This necessary change becomes even more important as it takes place in the era of unprecedented progress, an incredible pace and, above all, the sheer volume of information. A wide range of the 21st century teacher’s competences gain a particular value and a placement experienced by a future teacher is crucial in the first teaching steps.
   ;
  
  
  Niniejszy artykuł ma na celu zwrócenie szczególnej uwagi na rolę praktyk pedagogicznych w procesie kształcenia przyszłych nauczycieli. Poddaje on w wątpliwość skuteczność teoretycznej, podającej wiedzy, tak popularnej w kształceniu studentów, zwracając jednocześnie uwagę na istotę obserwacji, osobistego doświadczania, a w końcu na świadomą refleksję. Ta konieczna zmiana staje się coraz istotniejsza, gdyż jest osadzona w czasach niebywałego postępu i tempa, a przede wszystkim natłoku informacji. Szczególnego znaczenia nabiera szeroki wachlarz kompetencji nauczyciela XXI wieku, a praktyka pedagogiczna, której doświadczy jeszcze jako student, będzie kluczowa w jego pierwszych nauczycielskich krokach.
• Publisher:
  
  Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
• Date issued:
  
  2018
• Format:
  
  application/pdf
• Identifier:
  
  ISBN 978-83-62618-36-1
   ; oai:repozytorium.uni.wroc.pl:89428  ; https://doi.org/10.34616/22.19.028
• Language:
  
  pol
• Relation:
  
  Praktyki pedagogiczne przestrzenią i miejscem ewaluacji kompetencji przyszłych nauczycieli wczesnej edukacji: koncepcje – przemiany – rozwiązania, s. 123-129
• Rights holder:
  
  Copyright by Anna Rokicka
• Location of original object:
  
  Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
• Autor opisu:
  
  h.w.

Object is located in the collections:

Additional information

• Creation date: 2018-03-12
• Last modification date: 2024-06-17
• Content object's number of views: 378
• You could also download the object's description in these formats:
  RDF
   ;
  OAI-PMH
• Download IIIF manifest:
  https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/89428/PDF.json