- Die Relevanz von Sprechflüssigkeit in der interkulturellen Lehr-/Lernkommunikation am Beispiel studentischer Referate – ausgewählte empirisch basierte Erkenntnisse
Object's details: Die Relevanz von Sprechflüssigkeit in der interkulturellen Lehr-/Lernkommunikation am Beispiel studentischer Referate – ausgewählte empirisch basierte Erkenntnisse
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Academic Journal of Modern Philology.
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oai:repozytorium.uni.wroc.pl:140456 ; https://doi.org/10.34616/ajmp.2023.19.7 ; ; - Language:
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