Group publication: Utopia a edukacja, T. 5

• PLMET:
  
  https://docs.psnc.pl/spaces/FBCMETGUIDE/overview
• Title:
  
  
  Utopia a edukacja, T. 5
• Alternative title:
  
  
  Wyobrażenia o wychowaniu obywatelskim oraz (nie)możliwych demokracjach i autorytaryzmach
• Subject and Keywords:
  
  
  education
   ;
  utopia
   ;
  pedagogical utiopianism
   ;
  educational utopia
   ;
  social imagination
   ;
  civic education
   ;
  education for democracy
   ;
  democracy
   ;
  
  
  utopia
   ;
  edukacja
   ;
  utopizm pedagogiczny
   ;
  utopia edukacyjna
   ;
  wyobraźnia społeczna
   ;
  wychowanie obywatelskie
   ;
  edukacja do demokracji
   ;
  demokracja
• Abstract:
  
  
  Myślenie utopijne to swego rodzaju „wyjście” poza ustalone pole przywiązania do tego, co uznane, przyjęte za (nie)możliwe, obowiązujące, w stronę tego, co nie musi być elementem jedynie porządku tęsknoty – może być bowiem projektem wcielanym w życie. Edukacja jest zarówno narzędziem, które pozwala rozwijać wyobrażenia i zdolności jednostki służące owemu „wychodzeniu”, jak i kształtuje możliwości docierania do wyobrażonego celu. Jest łącznikiem pomiędzy teraźniejszością i przyszłością, laboratorium, w którym możemy projektować, a nawet testować to, co jest jeszcze nieobecne w dostępnej nam codzienności. Nieodzownym elementem ćwiczenia wyobraźni społecznej w myśleniu utopijnym są bowiem projekty wychowania nowych obywateli(-lek). Można je znaleźć i odnajdujemy je w filozofii, ideologiach, literaturze, tekstach różnych tradycji kulturowych, teoriach i praktykach edukacyjnych. Piąty tom cyklu publikacji „Utopia a edukacja” podzielony został na dwie części, które naświetlają relację między utopią a edukacją i wychowaniem obywatelskim. Część pierwsza obejmuje prace, które ukazują utopijne oblicza wychowania obywatelskiego i edukacji do demokracji w perspektywie historycznej i kulturowej. Część druga kontynuuje podjętą w części pierwszej problematykę, z tym że Autorki i Autorów poszczególnych rozdziałów podejmujących zagadnienia związane z utopijnymi wymiarami edukacji do demokracji i wychowania obywatelskiego charakteryzuje i łączy ujmowanie ich z perspektywy antropologii i filozofii edukacji oraz w kontekście obecnych wyzwań zachodnich społeczeństw, w tym ryzyka autorytaryzmu, a także inspiracje wybranymi dziełami współczesnych myślicieli, literatury, sztuki.
• Place of publishing:
  
  
  Wrocław
• Publisher:
  
  Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
• Contributor:
  
  
  Achremowicz, Hanna
  :
  Redaktor,
   ;
  Włodarczyk, Rafał
  :
  Redaktor,
• Date issued:
  
  2022
• Resource Type:
  
  
  text
   ;
  
  
  tekst
• Detailed Type:
  
  
  book
   ;
  
  
  książka
• Identifier:
  
  ISBN 978-83-62618-75-0
   ; https://doi.org/10.34616/146546
• Language:
  
  pol
• Abstract Language :
  
  pol
   ;
  eng
• Is part of:
  
  https://bibliotekacyfrowa.pl/dlibra/publication/edition/136864
• Access rights:
  
  
  Attribution, ShareAlike
   ;
  
  
  Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach
• License:
  
  
  Creative Commons - Attribution, ShareAlike (CC BY-SA 4.0)
   ; https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en  ;
  
  
  Creative Commons - Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach (CC BY-SA 4.0)
   ; https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.pl
• Rights holder:
  
  Copyright by Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
• Location of original object:
  
  Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
• Autor opisu:
  
  z.m.

Object is located in the collections:

Additional information

• Last modification date: 2026-01-23
• You could also download the object's description in these formats:
  RDF