- Nauczyciel wychowawcą – definiowanie roli nauczyciela z perspektywy studenta-praktykanta
Szczegóły obiektu: Nauczyciel wychowawcą – definiowanie roli nauczyciela z perspektywy studenta-praktykanta
PDF
Struktura
Praktyki pedagogiczne przestrzenią i miejscem ewaluacji kompetencji przyszłych nauczycieli wczesnej edukacji: koncepcje – przemiany – rozwiązania.
Opis
- PLMET:
http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE - Tytuł: ;
- Twórca:
- Temat i słowa kluczowe: ; ; ; ; ;; ; ; ;
- Abstrakt: ;
- Wydawca:
- Data wydania:
- Format:
- Identyfikator:
; oai:repozytorium.uni.wroc.pl:89435 ; https://doi.org/10.34616/22.19.035 - Język:
- Powiązanie:
- Właściciel praw:
- Lokalizacja oryginału:
- Autor opisu:
Obiekt znajduje się w kolekcjach:
Informacje dodatkowe
- Data utworzenia: 2018-03-12
- Data ostatniej modyfikacji: 2024-06-17
- Liczba wyświetleń treści obiektu: 1106
- Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach: ;
- Pobierz manifest IIIF:
Zobacz także
„Uczymy inaczej”- teoria i praktyka w kształceniu nauczycieli wczesnej edukacji
Twórca:Włoch, Stanisława
Autorytet nauczycielski w dobie PRL-u: założenia i rzeczywistość
Twórca:Król, Joanna
Współtwórca:Jędrychowska, Barbara
Coach, tutor... wychowawca
Twórca:Pękala, Joanna Ludwika
Z katedr na sztandary. Rozważania o nauczycielach – patronach szkół (na przykładzie Wielkopolski Wschodniej)
Twórca:Gołdyn, Piotr
Współtwórca:Jędrychowska, Barbara
Praktyki pedagogiczne z perspektywy ich uczestników – raport z badań
Twórca:Kondracka-Szala, Marta
Teoria i praktyka pedagogiczna w rozwoju zawodowym nauczyciela
Twórca:Szempruch, Jolanta