Object

PLMET:

click here to follow the link

Title:

Outdoor education in student’s practice and reality  
Edukacja outdoor w praktykach studenckich a rzeczywistość

Creator:

Roszak, Bożena

Subject and Keywords:

education   outdoor   student internship   teacher’s competency  
edukacja outdoor   kompetencje nauczyciela   praktyki studenckie

Abstract:

In this paper an attempt to examine students internships from the perspective of outdoor education and to point out the benefits it brings in the process of education and teaching is made. The analysis also includes the following aspects of the model of learning: comfort, tension, panic, which are conductive to acquiring soft skills during outdoor activities. Outdoor activities require from teachers to use competences that are not disclosed in formal school education and therefore it is also important to analyse the competences that are desired in a student, apprentice and a teacher, who offer outdoor activities to their students.  

W niniejszym opracowaniu podjęta zostanie próba spojrzenia na praktyki studenckie z perspektywy edukacji outdoor i wskazania korzyści, jakie niesie ona ze sobą w procesie wychowania i nauczania. Analizie poddane zostaną również strefy modelu Komfort – Napięcie – Panika, sprzyjające nabywaniu miękkich kompetencji podczas aktywności w terenie. Aktywne zajęcia w terenie wymagają od nauczycieli stosowania kompetencji, które w formalnej edukacji szkolnej nie są ujawniane, zasadne jest więc również analizowanie pożądanych kompetencji nauczyciela oferującego aktywne zajęcia outdoor.

Publisher:

Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego

Date issued:

2018

Format:

application/pdf

Identifier:

oai:repozytorium.uni.wroc.pl:89429   ISBN 978-83-62618-36-1

DOI:

10.34616/22.19.029

Language:

pol

Relation:

Praktyki pedagogiczne przestrzenią i miejscem ewaluacji kompetencji przyszłych nauczycieli wczesnej edukacji: koncepcje – przemiany – rozwiązania, s. 130-139

Rights holder:

Copyright by Bożena Roszak

Location of original object:

Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr

Autor opisu:

h.w.