PLMET:

click here to follow the link

Title:

Od świata życia do świata wiedzy. Na podstawie koncepcji Edmunda Husserla

Creator:

Ryk, Andrzej

Subject and Keywords:

fenomenologia   metodologia   świat życia codziennego

Abstract:

Artykuł prezentuje wybrane możliwości aplikacji myśli fenomenologicznej Edmunda Husserla do teorii i praktyki pedagogicznej. Szczególnie dotyczy to kategorii codzienności rozumianej jako kategoria zakorzeniona w tradycji nauk społecznych. Codzienność staje się tu rodzajem ontycznego paradygmatu konstatowanego w zróżnicowanych ramach pedagogicznej epistemologii.

Place of publishing:

Wrocław

Publisher:

Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego

Date issued:

2017

Format:

application/pdf

Identifier:

ISBN 978-83-62618-31-6

DOI:

10.34616/22.19.218

Language:

pol

Relation:

Codzienność jako wyzwanie edukacyjne, T. 2, s. 111-117

Rights holder:

Copyright by Andrzej Ryk

Location of original object:

Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr

Autor opisu:

h.w.