Obiekt
Tytuł: Refleksyjność człowieka wobec świata znaczeń
Autor:
Miejsce wydania:
Wydawca:
PLMET:
Abstrakt:
Data wydania:
Format:
Identyfikator:
oai:repozytorium.uni.wroc.pl:89337 ; ISBN 978-83-62618-31-6
Język:
Powiązanie:
Codzienność jako wyzwanie edukacyjne, T. 2, s. 62-73
Licencja:
Regulamin korzystania z Biblioteki Cyfrowej Uniwersytetu Wrocławskiego
Treść licencji:
Właściciel praw:
© Copyright by Grażyna Lubowicka
Lokalizacja oryginału:
Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
Autor opisu:
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
- RUWr > Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych
- RUWr > Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych > Rozdziały / fragmenty
Data ostatniej modyfikacji:
2018-02-14
Data dodania obiektu:
2018-01-24
Liczba wyświetleń treści obiektu:
29
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://repozytorium.uni.wroc.pl/publication/94668
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
-
Codzienność jako wyzwanie edukacyjne
-
Codzienność jako wyzwanie edukacyjne, T. 1
-
Codzienność jako wyzwanie edukacyjne, T. 2
- Refleksyjność oświatowa w blogu pedagoga. Wprowadzenie do debaty
-
1. Miejsce refleksji w biografii współczesnego człowieka
- W kierunku przemiany wewnętrznej. Refleksja jako biograficzny punkt zwrotny
- Rola refleksyjności w kontekście procesu autokreacji ludzi dorosłych
- Refleksyjność człowieka wobec świata znaczeń
- Refleksja w codzienności – perspektywa pedagogii osoby
- Dwa pojęcia refleksyjności w antropologii Karola Wojtyły
- Od codzienności cudzej do własnej. Refleksje i wnioski o charakterze biografii antropologicznych
- Od świata życia do świata wiedzy. Na podstawie koncepcji Edmunda Husserla
-
2. Strategie podejmowania refleksji w codzienności edukacyjnej
-
3. Refleksja i refleksyjność nad wybranymi obszarami codzienności edukacyjnej
-
Codzienność jako wyzwanie edukacyjne, T. 1
| Nazwa wydania | Data |
|---|---|
| Refleksyjność człowieka wobec świata znaczeń | 2018-02-14 |
