Obiekt
Tytuł: (Po)wolna edukacja religijna
Autor:
Miejsce wydania:
Wydawca:
PLMET:
Abstrakt:
Data wydania:
Format:
Identyfikator:
oai:repozytorium.uni.wroc.pl:89165 ; ISBN 978-83-62618-34-7
Język:
Powiązanie:
Między ekskluzją a inkluzją w edukacji religijnej, s. 137-157
Prawa dostępu:
Regulamin korzystania z Biblioteki Cyfrowej Uniwersytetu Wrocławskiego
Licencja:
Właściciel praw:
© Copyright by Szymon Dąbrowski
Lokalizacja oryginału:
Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
Autor opisu:
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
- RUWr > Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych > Rozdziały / fragmenty
- RUWr > Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych > Artykuły
Data ostatniej modyfikacji:
2018-01-18
Data dodania obiektu:
2018-01-03
Liczba wyświetleń treści obiektu:
102
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://repozytorium.uni.wroc.pl/publication/94567
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
-
Między ekskluzją a inkluzją w edukacji religijnej
-
1. Od fundamentalizmu do dialogu międzyreligijnego
-
2. Inkluzywny potencjał pedagogiki religii
- Między katechizmem a biblioteką – w stronę inkluzyjnej pedagogiki religii
- (Po)wolna edukacja religijna
- Teologia postępowa jako teologia inkluzywna i jej praktyczne zastosowanie na przykładzie ProgressiveChristianity.org
- Edukacja religijna a otwarta tożsamość religijna
- Taoistyczne inspiracje dla pedagogiki religii
-
3. Religijność i doświadczenie religijne a edukacja
-
4. Religijne ekskluzje i inkluzje w praktykach edukacyjnych
-
1. Od fundamentalizmu do dialogu międzyreligijnego
| Nazwa wydania | Data |
|---|---|
| (Po)wolna edukacja religijna | 2018-01-18 |
