Obiekt

PLMET:

kliknij tutaj, żeby przejść

Tytuł:

Supporting student in integration/inclusive early childhood education  
Wspieranie rozwoju uczniów w integracyjnej i inkluzyjnej edukacji wczesnoszkolnej

Autor:

Dobrowolski, Tomasz

Temat i słowa kluczowe:

early childhood education   inclusive   integration   supporting pupil  
edukacja wczesnoszkolna   inkluzja   integracja   wspieranie ucznia

Abstrakt:

Pupils attending to integration classes or participating in inclusive education at the early childhood education level have many needs in their development sphere. The solutions, which are currently available, as a form of help, not always meet the comprehensive development of a child with special educational needs. It is worth to take a look precisely what is the difference between integration and inclusion, as well as the offer educational supporting children with deficiency in these institutions.  
Uczniowie uczęszczający do klas integracyjnych bądź uczestniczący w edukacji inkluzyjnej na poziomie edukacji wczesnoszkolnej mają wiele potrzeb w sferze rozwoju. Rozwiązania, jakie są obecnie dostępne jako formy pomocy, nie zawsze zaspakajają wszechstronny rozwój dziecka o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Warto zatem przyjrzeć się dokładniej różnicy między integracją a inkluzją, a także samej ofercie edukacyjno-wspierającej dzieci z deficytami w tych placówkach.

Miejsce wydania:

Wrocław

Wydawca:

Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego

Data wydania:

2017

Format:

application/pdf

Identyfikator:

oai:repozytorium.uni.wroc.pl:89105

DOI:

10.34616/22.19.048

Język:

pol

Powiązanie:

Dziecko w sytuacjach uczenia się, s. 131-142

Właściciel praw:

Copyright by Tomasz Dobrowolski

Lokalizacja oryginału:

Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr

Autor opisu:

h.w.