Object

PLMET:

click here to follow the link

Title:

3. Uczenie się dzieci z perspektywy dorosłego w obliczu codzienności

Subject and Keywords:

dzieci   codzienność   uczenie się   specjalne potrzeby edukacyjne

Abstract:

Tom składa się z czterech rozdziałów, które odzwierciedlającą główne wątki dyskusji nad uwarunkowaniami poznawania przez dzieci świata i swoich możliwości.

Place of publishing:

Wrocław

Publisher:

Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego

Date issued:

2017

Identifier:

ISBN 978-83-62618-30-9

Language:

pol   eng

Rights holder:

Copyright by Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego

Location of original object:

Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr

Autor opisu:

h.w.