Object
Title: 1. Dziecko w procesie poznawania świata i siebie samego
PLMET:
Abstract:
Date issued:
Identifier:
Language:
Access rights:
Rules of usage of Digital Library of Wroclaw University
License:
Rights holder:
© Copyright by Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
Location of original object:
Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
Autor opisu:
Object collections:
Last modified:
Dec 20, 2017
All available object's versions:
https://repozytorium.uni.wroc.pl/publication/94430
Show description in RDF format:
-
Dziecko w sytuacjach uczenia się. Codzienność w poznawaniu świata i siebie
-
1. Dziecko w procesie poznawania świata i siebie samego
- Rytuał i ceremonia jako sytuacje doświadczania przez dzieci przynależności kulturowej
- The benefits of children’s shared musical activities in the home to their later formal learning
- Doświadczanie świata muzyki przez dziecko w kontekście wymagań podstawy programowej edukacji wczesnoszkolnej
- Edukacja teatralna. O potrzebie i formalnych możliwościach edukacji teatralnej w edukacji wczesnoszkolnej
- Miejsce i rola języka kaszubskiego w systemie nauczania
- Emocjonalność dziecka w wieku przedszkolnym a jego gotowość szkolna
-
2. Wspieranie dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych w poznawaniu świata i siebie
-
3. Uczenie się dzieci z perspektywy dorosłego w obliczu codzienności
-
4. Wybrane rozwiązania wspierające dziecko w poznawaniu świata i siebie
-
1. Dziecko w procesie poznawania świata i siebie samego
| Edition name | Date |
|---|
![$res['Footer.BUwr']](https://repozytorium.uni.wroc.pl/style/dlibra/default/img/custom-images/logo_partner.gif "$res['Footer.BUwr']"){kind=logo}