Obiekt
Tytuł: Specjalne kompetencje nauczycieli w kontekście szkoły integracyjnej
PLMET:
Abstrakt:
Data wydania:
Typ zasobu:
czasopisma (wydawnictwa ciągłe)
Format:
Identyfikator:
oai:repozytorium.uni.wroc.pl:87334 ; ISSN 2451-2877 ; doi:10.23734/mcs.2017.2.189.204
Język:
Powiązanie:
Multicultural Studies 2/2017, s. 189-204.
Ma odniesienie w:
Licencja:
Regulamin korzystania z Biblioteki Cyfrowej Uniwersytetu Wrocławskiego
Treść licencji:
Właściciel praw:
© Copyright by Irena Kaffemaniene ; © Copyright by Stefanija Alisauskiene
Lokalizacja oryginału:
Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
Autor opisu:
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
- RUWr > Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych
- RUWr > Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych > Artykuły
Data ostatniej modyfikacji:
2018-09-12
Data dodania obiektu:
2017-12-13
Liczba wyświetleń treści obiektu:
43
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://repozytorium.uni.wroc.pl/publication/92639
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
-
Multicultural Studies
-
Multicultural Studies, T. 1 (1/2016)
-
Multicultural Studies, T. 2 (2/2016)
-
Multicultural Studies, T. 3 (1/2017)
-
Multicultural Studies, T. 4 (2/2017)
- Przestrzenie antagonizowania się kultur we współczesnych kontekstach europejskich – tytułem wprowadzenia
- Wymiary antagonizowania się kultur. Sekurytyzacja kryzysu migracyjnego
- Bieguny antaganizmów. Europejskie strefy NO-GO
- Inność w kontekście imigracji – ogląd światopoglądu studentów. Studium interpretacyjne w świetle teorii standardu kulturowego Krzysztofa Brozi
- The Antagonism between Secular Elites and Refugees in the context of “Theological-Political Predicament”: The Case of Turkey
- Sposoby radzenia sobie z konfliktem. Wykorzystanie potencjału sytuacji konfliktowych drogą ku międzykulturowemu zrozumieniu
- Diaspora. Transnarodowość – formy funkcjonowania Innego w społeczeństwie wielokulturowym
- Procesy integracyjne w Polsce w latach 1994–2016 w ocenie mniejszości arabskiej
- O niektórych aspektach antagonizowania się kultur w społeczności turystów i mieszkańców. Rozważania na kanwie teorii dezorganizacji i organizacji społecznej Thomasa i Znanieckiego
- Małżeństwa kulturowo mieszane wyzwaniem wieku migracji
- Opportunities of the development of the learning competence of preschool education teachers at workplace as an element of the organizational culture
- Inclusive education – the need for systemic changes
- Special teacher competencies in the context of inclusive school
-
Multicultural Studies, T. 5 (1/2018)
-
Multicultural Studies, T. 1 (1/2016)
| Nazwa wydania | Data |
|---|---|
| Special teacher competencies in the context of inclusive school | 2018-09-12 |
