Object
Title: Everyday life – between rationality of actions and the authority. Example of the social diagnosis by Erich Fromm
Creator:
Place of publishing:
Publisher:
PLMET:
Abstract:
Date issued:
Format:
Identifier:
oai:repozytorium.uni.wroc.pl:79627 ; ISBN 978-83-62618-24-8
DOI:
Language:
Relation:
Codzienność jako wyzwanie edukacyjne, T.1, s. 62-79.
Licence:
Rules of usage of Digital Library of Wroclaw University
Licence text:
Rights holder:
Location of original object:
Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
Autor opisu:
Object collections:
- RUW > Faculty of Historical and Pedagogical Sciences
- RUW > Faculty of Historical and Pedagogical Sciences > Chapters / fragments
Last modified:
Dec 16, 2019
In our library since:
Jul 17, 2017
Number of object content hits:
51
All available object's versions:
https://repozytorium.uni.wroc.pl/publication/84051
Show description in RDF format:
Show description in OAI-PMH format:
-
Codzienność jako wyzwanie edukacyjne
-
Codzienność jako wyzwanie edukacyjne, T. 1
- Codzienność jako wyzwanie edukacyjne. Od redaktorek
-
1. Codzienność w ujęciu interdyscyplinarnym
- Codzienność i refleksja. W poszukiwaniu źródeł uczenia się osób dorosłych
- Rozumieć codzienność – z punktu widzenia antropologii interpretatywnej Clifforda Geertza
- Facebook i społeczne konstrukcje narcyzmu (o tożsamości zamkniętej w celi wizerunku)
- Życie codzienne – między racjonalnością działań a autorytetem. Na przykładzie diagnozy społecznej Ericha Fromma
- Między skończonością i nieskończonością – religijność a doświadczanie świata życia
- Młody prekariat, czyli codzienna niepewność
- Przyszłość globalnej ekonomii na stokach Gstaad. Codzienność Institut Le Rosey - szwajcarskiej elitarnej szkoły średniej
- Codzienność jako wyzwanie edukacyjne generacji 50+
-
2. Codzienność a edukacja
-
3. Codzienność w edukacji akademickiej
-
4. Codzienność i edukacja wobec niepełnosprawności
-
Codzienność jako wyzwanie edukacyjne, T. 2
-
Codzienność jako wyzwanie edukacyjne, T. 1
| Edition name | Date |
|---|---|
| Życie codzienne – między racjonalnością działań a autorytetem. Na przykładzie diagnozy społecznej Ericha Fromma | Dec 16, 2019 |
![$res['Footer.BUwr']](https://repozytorium.uni.wroc.pl/style/dlibra/default/img/custom-images/logo_partner.gif "$res['Footer.BUwr']"){kind=logo}