Szczegóły obiektu: Wizerunek rodziny polskiej w Internecie – analiza semiotyczna wybranych forów dyskusyjnych

Opis

• PLMET:
  
  http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
• Tytuł:
  
  
  The image of Polish family in the Internet – semiotic analysis of selected family forums
   ;
  
  
  Wizerunek rodziny polskiej w Internecie – analiza semiotyczna wybranych forów dyskusyjnych
• Tytuł odmienny:
  
  
  Family Upbringing
• Twórca:
  
  
  Kaczmarzyk, Małgorzata Anna
   ;
  Zbierzchowska, Alicja
• Temat i słowa kluczowe:
  
  
  media
   ;
  family forums
   ;
  discourse
   ;
  ideology
   ;
  communication potential
   ;
  
  
  media
   ;
  forum rodzinne
   ;
  dyskurs
   ;
  ideologia
   ;
  potencjał komunikacyjny
• Opis:
  
  
  The contemporary family in social and cultural contexts
   ;
  
  
  Współczesna rodzina w kontekstach społecznych i kulturowych
• Abstrakt:
  
  
  To many people media are a natural source of knowledge these days. One such communication medium can be a discussion forum, which will be put to analysis in this paper. Yet, each message contains a meaning confined within a specific ideology conveyed by discourse used by participants of a given forum. It is this discourse that may contribute to introduction of an educational model significant to a given family. Through acquisition as well as the construction of meanings, forum members build a bond and believe in the values and educational model professed by them. Whether,however, family forums prove to be related to discourse conveying a given ideology and their communication potential proves to constitute an information network will be shown in this paper in the course of an analysis of selected discussion forums.
   ;
  
  
  Media dla wielu ludzi są dziś naturalnym źródłem wiedzy. Takim medium komunikacyjnym może być na przykład forum dyskusyjne, które zostanie przenalizowane w tym artykule. Każdy komunikat jednak zawiera znaczenie zamknięte w konkretnej ideologii niesionej poprzez dyskursy, którymi operują uczestnicy danego forum. To właśnie te dyskursy mogą stać się przyczynkiem do wprowadzenia modelu wychowawczego, który będzie istotny dla danej rodziny. Poprzez przyswajanie, ale również konstruowanie znaczeń, forumowicze budują więź, wierzą w wyznawane przez siebiewartości i dany model wychowawczy. Czy jednak fora rodzinne są związane z dyskursami przekazującymi daną ideologię oraz czy ich potencjał komunikacyjny stanowi sieć informacyjną, okaże się w trakcie analizy wybranych forów dyskusyjnych, w niniejszym artykule.
• Miejsce wydania:
  
  Wrocław
• Wydawca:
  
  Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
• Współtwórca:
  
  
  Jurczyk-Romanowska, Ewa
  :
  Redaktor,
   ;
  Piwowarczyk, Mirosław
  :
  Redaktor,
• Instytucja:
  
  
  Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
• Data wydania:
  
  2016
• Typ zasobu:
  
  
  tekst
• Szczegółowy typ zasobu:
  
  
  article
   ;
  
  
  czasopismo
• Format:
  
  application/pdf
• Identyfikator:
  
  ISSN 2082-9019
   ;
  e-ISSN 2300-5866
   ; oai:repozytorium.uni.wroc.pl:78365  ; https://doi.org/10.23734/wwr20161.087.099
• Źródło:
  
  Pdg P 343
• Język:
  
  pol
• Powiązanie:
  
  Wychowanie w Rodzinie, T. 13 (1/2016), s. 87-99
• Powiązane dane:
  
  https://wwr.edusfera.press/
• Właściciel praw:
  
  Copyright by Małgorzata Anna Kaczmarzyk
   ;
  Copyright by Alicja Zbierzchowska
• Lokalizacja oryginału:
  
  Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
• Autor opisu:
  
  h.w.

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Informacje dodatkowe

• Data utworzenia: 2016-11-18
• Data ostatniej modyfikacji: 2024-08-06
• Liczba wyświetleń treści obiektu: 596
• Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
  RDF
   ;
  OAI-PMH
• Pobierz manifest IIIF:
  https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/78365/PDF.json