Szczegóły obiektu: Antagonistic cultural or global stratification? Lessons of history and social analysis: the causes of tensions in multicultural societies

Opis

• PLMET:
  
  http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
• Tytuł:
  
  
  Antagonistic cultural or global stratification? Lessons of history and social analysis: the causes of tensions in multicultural societies
• Tytuł odmienny:
  
  
  Antagonistyczne kultury czy globalne rozwarstwienie? Przyczyny napięć w społeczeństwach wielokulturowych na podstawie nauk historii i analiz społecznych
• Twórca:
  
  
  Drwęski, Bruno
• Temat i słowa kluczowe:
  
  
  Europe
   ;
  islam
   ;
  crisis
   ;
  orientalism
   ;
  West
   ;
  
  
  Europa
   ;
  islam
   ;
  kryzys
   ;
  orientalizm
   ;
  Zachód
• Abstrakt:
  
  
  When we observe the history and heritage of great civilizations, we notice that we had almost always to do with civilizations we can define as "multicultural", even if such a concept did not exist in those times. Mesopotamia, Persia, Hellenistic States, and ancient Rome at the time of their splendour, Arab-Muslim empires during the Middle Ages, Mongol-Yuan Chinese empire, of Mongol Indies, Polish-Lithuanian-Ruthenian "Republic of the Two Nations", Soviet Union, United States - those are some examples of states and civilizations that, not taking into account our own opinions and feelings concerning their political regime or legitimacy, managed to have a strong influence on their development of human culture, art and political, social, ideological, theological, economical, scientific or legal culture.
   ;
  
  
  Jeżeli spojrzymy na historię i dziedzictwo wielkich cywilizacji, obserwujemy, że zawsze mieliśmy do czynienia z cywilizacjami, które określilibyśmy dziś jako >>wielokulturowe<<, choć takie pojęcie z kolei wówczas nie istniało. Przykłady Mezopotamii, Persji, państw hellenistycznych, starożytnego Rzymu w okresie szczytu jego potęgi, imperiów arabsko-muzułmańskich w wiekach średnich, Chin dynastii Mongołów - Yuanów, Indii Mogołów, Rzeczypospolitej Obojga Narodów, Związku Radzieckiego czy USA, oto parę wybranych przykładów państw, które wywierały, niezależnie od naszych opinii wobec ich ustrojów, wobec ich zasad założycielskich, wobec ich religii, wobec ich ideologii, wobec ich zasad rządzenia, silny wpływ na rozwój kultury ludzkiej, na rozwój sztuki, a także na postęp koncepcji politycznych, społecznych, ideologicznych, teologicznych, prawnych, ekonomicznych, naukowych itp.
• Miejsce wydania:
  
  Wrocław
• Wydawca:
  
  Zakład Pedagogiki Społecznej Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
• Data wydania:
  
  2016
• Typ zasobu:
  
  
  tekst
• Szczegółowy typ zasobu:
  
  
  article
   ;
  
  
  artykuł
• Format:
  
  application/pdf
• Identyfikator:
  
  ISSN 2451-2877
   ; oai:repozytorium.uni.wroc.pl:78234  ; https://doi.org/10.23734/mcs.2016.1.021.030
• Źródło:
  
  Pdg P 345
• Język:
  
  eng
• Powiązanie:
  
  Multicultural Studies 1/2016, s. 21-30.
• Powiązane dane:
  
  http://mcs.uni.wroc.pl
• Właściciel praw:
  
  Copyright by Bruno Drwęski
• Lokalizacja oryginału:
  
  Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
• Autor opisu:
  
  h.w.

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Informacje dodatkowe

• Data utworzenia: 2016-09-02
• Data ostatniej modyfikacji: 2024-06-21
• Liczba wyświetleń treści obiektu: 220
• Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
  RDF
   ;
  OAI-PMH
• Pobierz manifest IIIF:
  https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/78234/PDF.json