Repository of University of Wroclaw contains 9 017 digital objects
Object
Title: "Friends for our children" – the role of parents in the organization of supporting the development of children with Down syndrome ; "Przyjaciele dla naszych dzieci" – rola rodziców w organizacji procesu wspomagania rozwoju dzieci z zespołem Downa
PLMET:
Title:
"Friends for our children" – the role of parents in the organization of supporting the development of children with Down syndrome
"Przyjaciele dla naszych dzieci" – rola rodziców w organizacji procesu wspomagania rozwoju dzieci z zespołem Downa
Creator:
Subject and Keywords:
supporting the development
friendship
children
parents
inclusive education
wspomaganie rozwoju dziecka
przyjaźń
dzieci
rodzice
edukacja włączająca
Description:
The trajectories of the bonds of the contemporary family
Trajektorie więzi rodziny współczesnej
Abstract:
The article explains the inclusive education – new system solution for children with Down syndrome in kindergarten. In the following, I would like to elaborate on this in more detail. Parents of children with Down syndrome have established an agreement with the government of Wroclaw. In 2009 the director of the Education Department has introduced a new law. This is an innovation because in groups were included children with homogenous disability (it was common that children with different disabilities went to the same group). In this part I would like to answer the question: Why did parents consider inclusive education?
Tekst przedstawia edukację włączającą jako nowe systemowe rozwiązanie na etapiewychowania przedszkolnego dla dzieci z zespołem Downa. Współpraca między rodzicami(inicjatorami innowacji) a władzami miasta Wrocławia zaowocowała w 2009 rokuutworzeniem oddziałów integracyjnych z homogeniczną niepełnosprawnością (z zespołemDowna). Powszechnie w grupach integracyjnych nadal dominują różne niepełnosprawności.Celem artykułu jest wskazanie odpowiedzi na pytanie: skąd u rodziców wzięła się myśl na takie decyzje oraz jakie są efekty wprowadzonych zmian?
Place of publishing:
Publisher:
Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
Contributor:
Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego Jurczyk-Romanowska, Ewa. Red. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej Gandecka, Kamila. Red.
Date issued:
Detailed Type:
journal
czasopisma (wydawnictwa ciągłe)
Format:
Identifier:
oai:repozytorium.uni.wroc.pl:76560
DOI:
Source:
Language:
Relation:
Wychowanie w Rodzinie, T. 11 (2015), s. 335-344
Is referenced by:
Rights holder:
Copyright by Agnieszka Jędrzejowska
Location of original object:
Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
Autor opisu:
Object collections:
Last modified:
Jan 14, 2021
In our library since:
Mar 7, 2016
Number of object content hits:
357
Number of object content views in PDF format
513
All available object's versions:
https://repozytorium.uni.wroc.pl/publication/78158
Show description in RDF format:
Show description in OAI-PMH format:
| Edition name | Date |
|---|---|
| "Przyjaciele dla naszych dzieci" – rola rodziców w organizacji procesu wspomagania rozwoju dzieci z zespołem Downa | Jan 14, 2021 |
Objects Similar
Dyrdół, Małgorzata Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej Walasek, Stefania. Red. Jurczyk-Romanowska, Ewa. Red.
Andrzejewski, Marek (1959- ) Zagrobelny, Krzysztof. Rec. Mysiak, Piotr. Red. Mazurkiewicz, Jacek. Red.
Zeszut, Katarzyna Mysiak, Piotr. Red. Mazurkiewicz, Jacek. Red. Zagrobelny, Krzysztof. Rec.
Buzytė, Miglė Balsienė, Janina Jabłoński, Mariusz. Red.
Blicharz, Jolanta Zacharko, Lidia Pierzachała, Ewa. Rec. Przywora, Bogusław. Rec.
Kusztal, Justyna Kalisz, Tomasz. Red. Kwieciński, Adam. Red.
Skubisz-Ślusarczyk, Sylwia Kalisz, Tomasz. Red.
![$res['Footer.BUwr']](https://repozytorium.uni.wroc.pl/style/dlibra/default/img/custom-images/logo_partner.gif "$res['Footer.BUwr']"){kind=logo}