Szczegóły obiektu: Opiekuńczo-wychowawcze placówki ukraińskich towarzystw zakonnych Galicji jako forma kompensacji wychowania rodzinnego (koniec XIX – pierwsza połowa XX wieku)

Opis

• PLMET:
  
  http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
• Tytuł:
  
  
  Trustees and educational centres of Ukrainian religious communities of Galicia as a form of compensation for family education (end of XIX – the first half of XX century)
   ;
  
  
  Opiekuńczo-wychowawcze placówki ukraińskich towarzystw zakonnych Galicji jako forma kompensacji wychowania rodzinnego (koniec XIX – pierwsza połowa XX wieku)
• Tytuł odmienny:
  
  
  Family Upbringing
• Twórca:
  
  
  Myshchyshyn, Iryna
• Temat i słowa kluczowe:
  
  
  nuns
   ;
  Catholic Church
   ;
  children's ward
   ;
  nursery school
   ;
  upbringing
   ;
  Galicia
   ;
  
  
  przedszkola
   ;
  placówki opiekuńczo-wychowawcze
   ;
  zakonnice
   ;
  Galicja
   ;
  wychowanie
   ;
  Kościół greckokatolicki
• Opis:
  
  
  The identities of families at the turn of the 19th and the 20th century
   ;
  
  
  Tożsamości rodzin na przestrzeni XIX i XXI (!) wieku
• Abstrakt:
  
  
  At the end of the nineteenth century – beginning of the twentieth. century thanks to complex social and historical conditions, given the lack of family education on the initiative of prominent representatives of religious congregations and the Ukrainian Greek Catholic Church a system of pre-school education was developed. Due to the great work of the sisters, sister-teachers developed an original system of the harmonious raising and developing of children. Devoting themselves to the education of Ukrainian children, nuns demonstrated the effectiveness of public education and demonstrated the need for its development where there was a lack of the influence of the family and a limited educational environment.
   ;
  
  
  Pod koniec XIX – na początku XX wieku z powodu złożonych społeczno-historycznychwarunków a także ograniczenia wychowania rodzinnego z inicjatywy wybitnych przedstawicieli towarzystw zakonnych kościoła grekokatolickiego, system wychowaniauległ znaczącym zmianom. Dzięki ofiarnej pracy sióstr–wychowawczyń opracowano system harmonijnego wychowania i rozwoju dzieci. Poświęcając siebie sprawie wychowania, siostry zakonne potwierdziły efektywność wychowania publicznego i upewniły w potrzebie jego rozwoju w warunkach niedostatku oraz ograniczonego oddziaływania rodzinnego środowiska wychowawczego.
• Miejsce wydania:
  
  Wrocław
   ;
  Jelenia Góra
• Wydawca:
  
  Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
   ;
  Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej
• Współtwórca:
  
  
  Walasek, Stefania
  :
  Redaktor,
   ;
  Szerląg, Alicja
  :
  Redaktor,
• Instytucja:
  
  
  Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
   ;
  Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej
• Data wydania:
  
  2014
• Typ zasobu:
  
  
  tekst
• Szczegółowy typ zasobu:
  
  
  journal
   ;
  
  
  czasopisma (wydawnictwa ciągłe)
• Format:
  
  application/pdf
• Identyfikator:
  
  ISSN 2082-9019
   ;
  e-ISSN 2300-5866
   ; oai:repozytorium.uni.wroc.pl:69941  ; https://doi.org/10.23734/wwr20141.263.270
• Źródło:
  
  Pdg P 343
• Język:
  
  pol
• Powiązanie:
  
  Wychowanie w Rodzinie, T. 9 (2014), s. 263-270
• Powiązane dane:
  
  http://www.wwr.uni.wroc.pl/
• Właściciel praw:
  
  Copyright by Iryna Myshchyshyn
• Lokalizacja oryginału:
  
  Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
• Autor opisu:
  
  h.w.

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Informacje dodatkowe

• Data utworzenia: 2015-12-04
• Data ostatniej modyfikacji: 2024-08-06
• Liczba wyświetleń treści obiektu: 217
• Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
  RDF
   ;
  OAI-PMH
• Pobierz manifest IIIF:
  https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/69941/PDF.json