Object structure
PLMET:

click here to follow the link

Title:

Роль семьи и школы в формировании культуры мышления, культурной идентичностии толерантности личности молодого человека

Alternative title:

The role of family and school in the formation of the culture of thought, cultural identity and tolerance of personality in young people

Creator:

Kovalchuk, Larysa

Subject and Keywords:

культура   культура мышления   культурная идентичность   толерантность   Семья   школа

Description:

The identities of families at the turn of the 19th and the 20th century

Abstract:

В условиях интенсивных процессов глобализации и интеграции в современном мире проблема формирования культуры мышления молодого человека, его культурная идентичность и толерантность приобретает особенную актуальность. В статье выяснена сущность культуры, которая является одной из фундаменталь-ных категорий современного гуманитарного дискурса. Проанализированы подходы исследователей к трактовке понятий „культура мышления”, „культурная идентичность личности” и „толерантность” в педагогике, психологии и социологии.

Place of publishing:

Wrocław   Jelenia Góra

Publisher:

Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego   Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej

Contributor:

Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego   Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej   Walasek, Stefania. Red.   Szerląg, Alicja. Red.

Date issued:

2014

Detailed Type:

journal

Format:

application/pdf

Identifier:

ISSN 2082-9019  
e-ISSN 2300-5866

DOI:

10.23734/wwr20141.109.125

Source:

Pdg P 343

Language:

rus

Relation:

Wychowanie w Rodzinie, T. 9 (2014), s. 109-125

Is referenced by:

click here to follow the link

Rights holder:

Copyright by Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego   Copyright by Karkonoska Państwowa Szkoła Wyższa w Jeleniej Górze

Location of original object:

Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr

Autor opisu:

h.w.