Szczegóły obiektu: Wychowanie w rodzinie według Janusza Korczaka

Opis

• PLMET:
  
  http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
• Tytuł:
  
  
  Education in a Family According to Janusz Korczak
   ;
  
  
  Wychowanie w rodzinie według Janusza Korczaka
• Twórca:
  
  
  Bartkowiak, Edyta
  
• Temat i słowa kluczowe:
  
  
  Janusz Korczak
   ;
  family
   ;
  parental attitudes
   ;
  style of education
   ;
  family education
   ;
  adults
   ;
  children
   ;
  
  
  rodzina
   ;
  Janusz Korczak
   ;
  postawy rodzicielskie
   ;
  style wychowania
   ;
  wychowanie w rodzinie
   ;
  dorośli
   ;
  dzieci
• Opis:
  
  
  From the philosophical thought of antiquity to contemporary legislative solutions
   ;
  
  
  Od starożytnej myśli filozoficznej do współczesnych rozwiązań legislacyjnych
• Abstrakt:
  
  
  The article is an attempt to unravel the mystery of education in a family based on the continuing validity of Janusz Korczak’s thoughts in his brilliant and timeless essay How to Love a Child. In the book, divided into 116 autonomous parts, the Old Doctor is trying „to learn, to understand and to love the child”, to touch the essence of parenthood. He studies the situation of a child in a family basing on three aspects: with reference to the child, to his parents and to the mutual relations between them. As a result, there came into existence three distinct fields of investigation. The first one constitutes the child, the second one- an adult, in this casea parent, and the last field of investigation constitutes connections between childrenand parents.
   ;
  
  
  Artykuł jest próbą odkrycia tajemnicy wychowania w rodzinie w oparciu o wciąż aktualne myśli Janusza Korczaka zawarte w jego błykotliwym i ponadczasowym eseju Jak kochać dziecko. W książce, podzielonej na 116 samodzielnych części, Stary Doktor próbuje „nauczyć się, zrozumieć i pokochać dziecko”, dotknąć istoty rodzicielstwa. Bada sytuację dziecka w rodzinie na podstawie trzech aspektów: w odniesieniu do dziecka, do jego rodziców i do wzajemnych związków między nimi. W rezultacie pojawiają się trzy oddzielne obszary badań. Pierwszym jest dziecko, drugim – dorosły, w tym przypadku – rodzic, a ostatnim obszarem są relacje między dzieckiem a rodzicami.
• Miejsce wydania:
  
  Wrocław
   ;
  Jelenia Góra
• Wydawca:
  
  Uniwersytet Wrocławski
   ;
  Karkonoska Państwowa Szkoła Wyższa
• Współtwórca:
  
  
  Jędrychowska, Barbara
  :
  Redaktor,
   ;
  Jurczyk-Romanowska, Ewa
  :
  Redaktor,
• Instytucja:
  
  
  Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
   ;
  Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej
• Data wydania:
  
  2013
• Typ zasobu:
  
  
  text
   ;
  
  
  tekst
• Szczegółowy typ zasobu:
  
  
  article
   ;
  
  
  artykuł
• Format:
  
  application/pdf
• Identyfikator:
  
  ISSN 2082-9019
   ;
  e-ISSN 2300-5866
   ; oai:repozytorium.uni.wroc.pl:68934  ; https://doi.org/10.23734/wwr20131.083.105
• Źródło:
  
  Pdg P 343
• Język:
  
  pol
• Język streszczenia:
  
  eng
   ;
  pol
• Powiązanie:
  
  Wychowanie w Rodzinie, T. 7 (2013), s. 83-105
• Powiązane dane:
  
  https://wwr.edusfera.press/
• Właściciel praw:
  
  Copyright by Edyta Bartkowiak
• Lokalizacja oryginału:
  
  Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
• Autor opisu:
  
  h.w.

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Informacje dodatkowe

• Data utworzenia: 2015-11-26
• Data ostatniej modyfikacji: 2025-04-01
• Liczba wyświetleń treści obiektu: 5583
• Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
  RDF
   ;
  OAI-PMH
• Pobierz manifest IIIF:
  https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/68934/PDF.json