Object
Title: The family threatened by social exclusion - examples of good practice in the systemic forms of assistance
Creator:
Place of publishing:
Publisher:
Karkonoska Państwowa Szkoła Wyższa
Contributor:
Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego ; Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej ; Ferenz, Krystyna. Red. ; Kowalska, Ewa. Red.
Source:
PLMET:
Description:
Abstract:
Date issued:
Resource Type:
Format:
Identifier:
oai:repozytorium.uni.wroc.pl:66247 ; ISSN 2082-9019 ; e-ISSN 2300-5866 ; doi:10.23734/wwr20122.189.200
Language:
Relation:
Wychowanie w Rodzinie, T. 6 (2012), s. 189-200
Is referenced by:
Access rights:
Rules of usage of Digital Library of Wroclaw University
License:
Rights holder:
© Copyright by Kamila Gandecka
Location of original object:
Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
Autor opisu:
Object collections:
Last modified:
Feb 21, 2020
In our library since:
Nov 20, 2015
Number of object content hits:
1 027
All available object's versions:
https://repozytorium.uni.wroc.pl/publication/67909
Show description in RDF format:
Show description in OAI-PMH format:
-
Wychowanie w Rodzinie
-
Wychowanie w Rodzinie, T. 1 (2011)
-
Wychowanie w Rodzinie, T. 2 (2011)
-
Wychowanie w Rodzinie, T. 3 (2011)
-
Wychowanie w Rodzinie, T. 4 (2011)
-
Wychowanie w Rodzinie, T. 5 (2012)
-
Wychowanie w Rodzinie, T. 6 (2012)
- Wychowanie w Rodzinie, T. 6 (2012). Wstęp
-
1. Istota rodziny. Stałość i zmienność elementów w strukturze
-
2. Trudy i radości codziennego życia rodziny
-
3. Formy pomocy rodzinie. Przykłady dobrych praktyk
- Rodzina zagrożona wykluczeniem społecznym – przykłady dobrych praktyk w zakresie systemowych form pomocy
- Wychowanie w rodzinie i dla rodziny osób dorosłych w świetle instytucji oświatowych
- Działania organizacji pozarządowych na rzecz wyrównywania szans edukacyjnych dzieci ze środowiska wiejskiego
- Rola ośrodków wsparcia dziennego we wspomaganiu funkcjonowania rodziny z dorosłym dzieckiem z niepełnosprawnością intelektualną i/lub psychiczną
- „Niełatwo być rodzicem” – prezentacja głównych założeń programu skierowanego do rodziców korzystających z pomocy Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej w Wałbrzychu
- Rola asystenta rodziny w świetle Ustawy o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej – kolejna forma pracy z rodzinami dysfunkcyjnymi
-
Wychowanie w Rodzinie, T. 7 (1/2013)
-
Wychowanie w Rodzinie, T. 8 (2/2013)
-
Wychowanie w Rodzinie, T. 9 (1/2014)
-
Wychowanie w Rodzinie, T. 10 (2/2014)
-
Wychowanie w Rodzinie, T. 11 (1/2015)
-
Wychowanie w Rodzinie, T. 12 (2/2015)
-
Wychowanie w Rodzinie, T. 13 (1/2016)
-
Wychowanie w Rodzinie, T. 14 (2/2016)
-
Wychowanie w Rodzinie, T. 15 (1/2017)
-
Wychowanie w Rodzinie, T. 16 (2/2017)
-
Wychowanie w Rodzinie, T. 17 (1/2018)
-
Wychowanie w Rodzinie, T. 18 (2/2018)
-
Wychowanie w Rodzinie, T. 19 (3/2018)
-
Wychowanie w Rodzinie, T. 20 (1/2019)
-
Wychowanie w Rodzinie, T. 1 (2011)
| Edition name | Date |
|---|---|
| Rodzina zagrożona wykluczeniem społecznym – przykłady dobrych praktyk w zakresie systemowych form pomocy | Feb 21, 2020 |
![$res['Footer.BUwr']](https://repozytorium.uni.wroc.pl/style/dlibra/default/img/custom-images/logo_partner.gif "$res['Footer.BUwr']"){kind=logo}