Szczegóły obiektu: Wzorce wychowania dzieci i młodzieży jako element integrujący kulturę życia rodzinnego polskiego ziemiaństwa w dobie zaborów

Opis

• PLMET:
  
  http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
• Tytuł:
  
  
  Wzorce wychowania dzieci i młodzieży jako element integrujący kulturę życia rodzinnego polskiego ziemiaństwa w dobie zaborów
• Tytuł odmienny:
  
  
  The models of upbringing of children and youth as agents of cultural integration in the lives of Polish landowners during the Partitions of Poland
• Twórca:
  
  
  Bołdyrew, Aneta
  
• Temat i słowa kluczowe:
  
  
  children
   ;
  youth
   ;
  upbringing
   ;
  gentry
   ;
  family
   ;
  Poland 19th century
   ;
  
  
  dzieci
   ;
  młodzież
   ;
  wychowanie
   ;
  ziemiaństwo
   ;
  rodzina
   ;
  Polska 19 w.
• Opis:
  
  
  The transferring of culture and tradition throughout centuries
   ;
  
  
  Przekaz tradycji i kultury na przestrzeni wieków
• Abstrakt:
  
  
  One of the most important tasks of a typical Polish gentry family by the end of the XIX-th century and at the beginning of the XX-th century was to hand down to younger generations patriotic values. To assure the continuity of the nation and to have the guarantee of the future freedom became sine qua non condition. It also became one of the main values of the gentry ethos. Gentry accepted the role of depositary of Polish nationality. The defeat of the November Uprising and the reprisals of the partitioning powers led to the radicalisation of attitudes, and of crucial importance became a principle to conflate the national cause with religion, which in tum led to crystallisation of the term „patriotic religion” whose upholder and priest became a woman - „Mother Pole”. Within the whole epoch the education of children was significant. In order to save them from the indoctrination they were taught national history, tradition and literature at home which stood in the opposition to the teaching officially practiced at school.
• Miejsce wydania:
  
  Jelenia Góra
• Wydawca:
  
  Karkonoska Państwowa Szkoła Wyższa
• Współtwórca:
  
  
  Walasek, Stefania
  :
  Redaktor,
   ;
  Albański, Leszek
  :
  Redaktor,
• Instytucja:
  
  
  Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
   ;
  Wydział Humanistyczny Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej
• Data wydania:
  
  2011
• Typ zasobu:
  
  
  text
   ;
  
  
  tekst
• Szczegółowy typ zasobu:
  
  
  article
   ;
  
  
  artykuł
• Format:
  
  application/pdf
• Identyfikator:
  
  ISSN 2082-9019
   ;
  e-ISSN 2300-5866
   ; oai:repozytorium.uni.wroc.pl:64765  ; https://doi.org/10.23734/wwr20111.053.085
• Źródło:
  
  Pdg P 343
• Język:
  
  pol
• Język streszczenia:
  
  eng
• Powiązanie:
  
  Wychowanie w Rodzinie, T. 1 (2011), s. 53-85
• Powiązane dane:
  
  https://wwr.edusfera.press/
• Zakres czasowy:
  
  19 w.
• Właściciel praw:
  
  Copyright by Agata Bołdyrew
• Lokalizacja oryginału:
  
  Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
• Autor opisu:
  
  h.w.

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Informacje dodatkowe

• Data utworzenia: 2015-09-24
• Data ostatniej modyfikacji: 2025-03-28
• Liczba wyświetleń treści obiektu: 531
• Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
  RDF
   ;
  OAI-PMH
• Pobierz manifest IIIF:
  https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/64765/PDF.json