Szczegóły obiektu: Dydaktyka konstruktywistyczna w codzienności akademickiej – utopia, konieczność, szansa?

Opis

• PLMET:
  
  http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
• Tytuł:
  
  
  Dydaktyka konstruktywistyczna w codzienności akademickiej – utopia, konieczność, szansa?
• Tytuł odmienny:
  
  
  Constructivist didactics in everyday academic life – utopia, necessity, chance?
• Twórca:
  
  
  Paszenda, Iwona
• ORCID:
  
  
  0000-0002-7164-9590
• Temat i słowa kluczowe:
  
  
  dydaktyka;
  konstruktywizm;
  edukacja akademicka;
  codzienność
• Abstrakt:
  
  
  W rozdziale przyglądam się podejściu konstruktywistycznemu w codzienności dydaktyki akademickiej, rozważając i uznając w pewnym zakresie jego utopijność. Wiele argumentów przemawia za tezą, że dydaktyka konstruktywistyczna jest trudna do stosowania, wymagająca od nauczycieli akademickich szczególnego przygotowania. Trudność polega też na konieczności przeniesienia akcentów z kształcenia masowego na podejście indywidualne, zorientowane na studenta, jego aktywne, podmiotowe i samodzielne dochodzenie do wiedzy oraz nadawanie treściom własnych znaczeń i interpretacji. Tezą, którą staram się uargumentować, jest uznanie paradygmatu konstruktywistycznego nie tylko za konieczny z uwagi na wieloaspektowość ścieżek nauczania – uczenia się studentów, prowadzących do różnych efektów kształcenia, ale także za szansę tworzącą możliwość szerszego wykorzystania metody tutoringu akademickiego w obszarze kształcenia studentów oraz wspierania nauczycieli akademickich w roli dydaktyków.
• Miejsce wydania:
  
  Wrocław
• Wydawca:
  
  Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
• Data wydania:
  
  2023
• Typ zasobu:
  
  
  tekst
• Szczegółowy typ zasobu:
  
  
  rozdział
• Identyfikator:
  
  
  oai:repozytorium.uni.wroc.pl:140236 ;DOI: 10.34616/149613
• Język:
  
  pol
• Prawa dostępu:
  
  
  Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach
• Licencja:
  
  
  Creative Commons - Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach (CC BY-SA 4.0)
• Właściciel praw:
  
  Copyright by Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego;
  Copyright by Iwona Paszenda
• Lokalizacja oryginału:
  
  Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
• Autor opisu:
  
  z.m.

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Informacje dodatkowe

• Data utworzenia: 2023-09-01
• Data ostatniej modyfikacji: 2023-11-29
• Liczba wyświetleń treści obiektu: 16
• Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
  RDF;
  OAI-PMH
• Pobierz manifest IIIF:
  https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/140236/PDF.json