Szczegóły obiektu: Jest taki świat, który stwarza możliwość autentycznego Bycia Razem, czyli kilka refleksji o rodzinnym doświadczaniu lasu

Opis

• PLMET:
  
  http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
• Tytuł:
  
  
  Jest taki świat, który stwarza możliwość autentycznego Bycia Razem, czyli kilka refleksji o rodzinnym doświadczaniu lasu
• Tytuł odmienny:
  
  
  There is a world that creates the possibility of authentic Being Together, or a few reflections on the family experience of the forest
• Twórca:
  
  
  Golonka-Legut, Joanna
• ORCID:
  
  
  0000-0002-6449-8157
• Temat i słowa kluczowe:
  
  
  rodzina;
  relacje rodzinne;
  więź rodzinna;
  pedagogika lasu;
  doświadczanie lasu;
  leśne bycie;
  leśne praktyki;
  edukacja nieformalna
• Abstrakt:
  
  
  Podejmując refleksję wokół lasu, nad nim lub o nim, można dostrzec, że interesującą poznawczo perspektywą jest (roz)poznawanie go zarówno przez pryzmat relacji człowiek–natura, człowiek–przyroda, człowiek–las, jak i w perspektywie tworzenia się i pielęgnowania więzi międzyludzkich. W takim ujęciu ważnym kierunkiem myślenia staje się dostrzeżenie i (z)rozumienie lasu jako szczególnej przestrzeni rodzinnych relacji. W jaki sposób można zatem rozumieć las jako przestrzeń życia rodziny? Jak las może stawać się i być jej mikroświatem? Jakie znaczenie może mieć rodzinne doświadczanie lasu dla pielęgnowania więzi rodzinnych? Na te pytania będę poszukiwała odpowiedzi, odnosząc się do literatury przedmiotu oraz ukazując wybrane praktyki leśnych wypraw dla rodzin (praktyki „leśnego bycia”). W szerszej perspektywie przedstawione zagadnienia stanowią głos w dyskusji na temat edukacyjnego potencjału lasu, jego rozumienia jako przestrzeni całożyciowego uczenia się.
• Miejsce wydania:
  
  Wrocław
• Wydawca:
  
  Wydawnictwo Naukowe EDUsfera
• Data wydania:
  
  2022
• Typ zasobu:
  
  
  tekst
• Szczegółowy typ zasobu:
  
  
  artykuł
• Identyfikator:
  
  
  oai:repozytorium.uni.wroc.pl:137087 ;
  
  ISSN 2082-9019;
  e-ISSN 2300-5866
• DOI:
  
  10.34616/wwr.2022.4.165.177
• Źródło:
  
  Pdg P 343
• Język:
  
  pol
• Powiązana publikacja:
  
  http://www.wwr.uni.wroc.pl/
• Prawa dostępu:
  
  
  Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach
• Licencja:
  
  
  Creative Commons - Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach (CC BY-SA 4.0)
• Właściciel praw:
  
  Copyright by Wydawnictwo Naukowe EDUsfera
• Lokalizacja oryginału:
  
  Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
• Autor opisu:
  
  z.m.

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Informacje dodatkowe

• Data utworzenia: 2023-04-12
• Data ostatniej modyfikacji: 2023-04-21
• Liczba wyświetleń treści obiektu: 26
• Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
  RDF;
  OAI-PMH
• Pobierz manifest IIIF:
  https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/137087/PDF.json