Szczegóły obiektu: Emotional intelligence of parents and their reaction to a child’s speech disfluency

Opis

• PLMET:
  
  http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
• Tytuł:
  
  
  Emotional intelligence of parents and their reaction to a child’s speech disfluency
• Tytuł odmienny:
  
  
  Inteligencja emocjonalna rodziców a ich reakcje na niepłynność mówienia dziecka
• Twórca:
  
  
  Humeniuk, Ewa
   ;
  Tarkowski, Zbigniew
   ;
  Góral-Półrola, Jolanta
  
• Temat i słowa kluczowe:
  
  
  stuttering
   ;
  children
   ;
  parents
   ;
  emotional intelligence
   ;
  
  
  jąkanie
   ;
  dzieci
   ;
  rodzice
   ;
  inteligencja emocjonalna
• Abstrakt:
  
  
  Reactions of the mothers and fathers to a child’s speech disfluency are similar, whereas the intensity of emotional reactions towards sons was statistically significantly higher (p<0.05) in the mothers than in the fathers. Both the overall level of emotional intelligence and the levels for individual scales were statistically significantly higher in the mothers (p<0.05, p<0.01, p<0.001). A positive relationship of medium strength was found between the capacity for empathy and the cognitive scale as well as between the ability to control their own emotions and the behavioural scale in the mothers. In the fathers researched in this study, a positive relationship of medium strength between the ability toempathize and the emotional scale was observed.
   ;
  
  
  Reakcje matek i ojców na niepłynność mowy dziecka są podobne, natomiast nasilenie reakcji emocjonalnych wobec synów było istotnie statystycznie wyższe (p < 0,05)u matek niż u ojców. Zarówno ogólny poziom inteligencji emocjonalnej, jak i poziomy dla poszczególnych skal były istotnie statystycznie wyższe u matek. Stwierdzono pozytywny związek o średniej sile pomiędzy zdolnością do empatii a skalą poznawczą oraz pomiędzy zdolnością do kontrolowania własnych emocji a skalą behawioralną matek. U ojców zaobserwowano pozytywny związek o średniej sile między zdolnością do empatii a skalą emocjonalną.
• Miejsce wydania:
  
  Wrocław
• Wydawca:
  
  Wydawnictwo Naukowe EDUsfera
• Data wydania:
  
  2022
• Typ zasobu:
  
  
  text
   ;
  
  
  tekst
• Szczegółowy typ zasobu:
  
  
  article
   ;
  
  
  artykuł
• Identyfikator:
  
  ISSN 2082-9019
   ;
  e-ISSN 2300-5866
   ; oai:repozytorium.uni.wroc.pl:136394  ; https://doi.org/10.34616/wwr.2022.3.029.043
• Źródło:
  
  Pdg P 343
• Język:
  
  eng
• Język streszczenia:
  
  eng
   ;
  pol
• Powiązane dane:
  
  https://wwr.edusfera.press/
• Prawa dostępu:
  
  
  Attribution, ShareAlike
   ;
  
  
  Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach
• Licencja:
  
  
  Creative Commons - Attribution, ShareAlike (CC BY-SA 4.0)
   ; https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en  ;
  
  
  Creative Commons - Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach (CC BY-SA 4.0)
• Właściciel praw:
  
  Wydawnictwo Naukowe EDUsfera. Ewa Jurczyk-Romanowska
• Lokalizacja oryginału:
  
  Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
• Autor opisu:
  
  z.m.

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Informacje dodatkowe

• Data utworzenia: 2023-02-03
• Data ostatniej modyfikacji: 2025-04-09
• Liczba wyświetleń treści obiektu: 128
• Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
  RDF
   ;
  OAI-PMH
• Pobierz manifest IIIF:
  https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/136394/PDF.json