Object

PLMET:

click here to follow the link

Title:

English: a neutral language of global communication? Sociopedagogical implications

Alternative title:

Angielski: neutralny język komunikacji globalnej? Implikacje socjopedagogiczne

Creator:

Odrowąż-Coates, Anna

ORCID:

0000-0002-2112-8711

Subject and Keywords:

social structure   soft power   language   inclusion   exclusion  
struktura społeczna   miękka władza   język   inkluzja   wykluczenie

Abstract:

English, as a language of global communication, has become an element of social status and therefore connected to the issues of inclusion and exclusion. Within privileged social groups, its position has changed from a foreign language to a second language, which demonstrates a linguistic shift with long-term consequences.  

Angielski jako język globalnej komunikacji stał się elementem statusu społecznego, tym kojarzonym z problematyką włączenia i wykluczenia. W uprzywilejowanych grupach społecznych jego pozycja zmieniła się z języka obcego na język „drugi”, co wskazuje na zmianę językową o długofalowych konsekwencjach.

Place of publishing:

Wrocław

Publisher:

Wydawnictwo Naukowe EDUsfera

Date issued:

2022

Detailed Type:

article  
artykuł

Identifier:

oai:repozytorium.uni.wroc.pl:135561   ISSN 2082-9019   e-ISSN 2300-5866

DOI:

10.34616/wwr.2022.2.157.165

Source:

Pdg P 343

Language:

eng

Relation:

Wychowanie w Rodzinie, T. 27 (2022/2)

Is referenced by:

click here to follow the link

Access rights:

Attribution, ShareAlike  
Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach

License:

Creative Commons - Attribution, ShareAlike (CC BY-SA 4.0)  
Creative Commons - Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach (CC BY-SA 4.0)

Location of original object:

Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr

Autor opisu:

z.m