Szczegóły obiektu: Cruelty, Violence and Education by Michel de Montaigne. An Essay on Pedagogical Deontology

Opis

• PLMET:
  
  http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
• Tytuł:
  
  
  Cruelty, Violence and Education by Michel de Montaigne. An Essay on Pedagogical Deontology
• Twórca:
  
  
  Włodarczyk, Rafał
• ORCID:
  
  
  0000-0002-8817-2493
• Temat i słowa kluczowe:
  
  
  cruelty;
  aggression;
  violence;
  education;
  pedagogical deontology
• Abstrakt:
  
  
  The aim of this paper is to analyse the phenomenon of cruelty according to pedagogical deontology. Cruelty is a significant threat to the educational relationship for two reasons: it is a form of aggression and occurs mostly in a veiled or camouflaged form. The author refers to concepts of cruelty by Michel de Montaigne and Judith N. Shklar and indicates the difference between cruelty and violence and highlights the measures to prevent the emergence of atrocities in education and everyday life.
• Miejsce wydania:
  
  Wrocław
• Wydawca:
  
  Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
• Współtwórca:
  
  
  Włodarczyk, Rafał. Redaktor
  ;
  Pietkiewicz-Pareek, Beata. Redaktor
• Data wydania:
  
  2022
• Typ zasobu:
  
  
  tekst
• Szczegółowy typ zasobu:
  
  
  rozdział
• Identyfikator:
  
  
  oai:repozytorium.uni.wroc.pl:135524 ;DOI: 10.34616/145435 ;
  
  ISBN 978-83-62618-71-2
• Język:
  
  eng
• Prawa dostępu:
  
  
  Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach
• Licencja:
  
  
  Creative Commons - Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach (CC BY-SA 4.0);
  https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.pl
• Autor opisu:
  
  z.m.

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Informacje dodatkowe

• Data utworzenia: 2022-11-04
• Data ostatniej modyfikacji: 2023-10-24
• Liczba wyświetleń treści obiektu: 34
• Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
  RDF;
  OAI-PMH
• Pobierz manifest IIIF:
  https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/135524/PDF.json