Szczegóły obiektu: Peer mediation and bullying at school

Opis

• PLMET:
  
  http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
• Tytuł:
  
  
  Peer mediation and bullying at school
• Tytuł odmienny:
  
  
  Mediacje rówieśnicze i zastraszanie w szkole
• Twórca:
  
  
  Dončevová, Silvia
  
• Temat i słowa kluczowe:
  
  
  school violence
   ;
  power
   ;
  victims and perpetrators of bullying
   ;
  peer mediation
   ;
  prevention
   ;
  intervention
   ;
  resilience
   ;
  
  
  przemoc szkolna
   ;
  władza
   ;
  ofiary i sprawcy mobbingu
   ;
  mediacja rówieśnicza
   ;
  prewencja
   ;
  interwencja
   ;
  resilience
• Abstrakt:
  
  
  One of the relevant tasks of the school is to create a supportive environment for the development of the child’s personality and appropriate working conditions for all actors of the educational process. Nevertheless, school is often an environment of tension, conflict, and a source of psychological trauma for children, parents, and teachers. In particular, we see the potential of peer mediation in the school setting in strengthening the resilience of victims and promoting positive changes in the behaviour and actions of peers.
   ;
  
  
  Jednym z istotnych zadań szkoły jest stworzenie środowiska wspierającego rozwój osobowości dziecka, a także stworzenie odpowiednich warunków pracy dla wszystkich uczestników procesu edukacyjnego. Niemniej jednak szkoła jest często środowiskiem napięć, konfliktów i źródłem psychologicznej traumy dla dzieci, rodziców i nauczycieli. Dostrzeżono szczególny potencjał mediacji rówieśniczych w środowisku szkolnym w obszarze wzmacniania odporności ofiar oraz promowaniu pozytywnych zmian w zachowaniu rówieśników.
• Miejsce wydania:
  
  Wrocław
• Wydawca:
  
  Wydawnictwo Naukowe EDUsfera
• Data wydania:
  
  2022
• Typ zasobu:
  
  
  text
   ;
  
  
  tekst
• Szczegółowy typ zasobu:
  
  
  article
   ;
  
  
  artykuł
• Identyfikator:
  
  ISSN 2082-9019
   ;
  e-ISSN 2300-5866
   ; oai:repozytorium.uni.wroc.pl:133908  ; https://doi.org/10.34616/wwr.2022.1.135.152
• Źródło:
  
  Pdg P 343
• Język:
  
  eng
• Język streszczenia:
  
  eng
   ;
  pol
• Powiązanie:
  
  Wychowanie w Rodzinie, T. 26 (1/2022)
• Powiązane dane:
  
  https://wwr.edusfera.press/
• Prawa dostępu:
  
  
  Attribution, ShareAlike
   ;
  
  
  Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach
• Licencja:
  
  
  Creative Commons - Uznanie autorstwa, Użycie niekomercyjne, Na tych samych warunkach (CC BY-NC-SA 4.0)
• Lokalizacja oryginału:
  
  Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
• Autor opisu:
  
  
  z.m.
   ;
  
  
  z.m.
   ;
  
  z.m.

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Informacje dodatkowe

• Data utworzenia: 2022-06-01
• Data ostatniej modyfikacji: 2025-04-08
• Liczba wyświetleń treści obiektu: 210
• Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
  RDF
   ;
  OAI-PMH
• Pobierz manifest IIIF:
  https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/133908/PDF.json