Obiekt
Tytuł: Nowy Jedwabny Szlak jako utopia globalna
PLMET:
Autor:
ORCID:
Abstrakt:
Miejsce wydania:
Wydawca:
Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
Data wydania:
Identyfikator:
oai:repozytorium.uni.wroc.pl:109619 ; ISBN 978-83-62618-56-9
DOI:
Język:
Powiązanie:
Utopia a edukacja, T. 4, s. 77-90
Właściciel praw:
Lokalizacja oryginału:
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
Data ostatniej modyfikacji:
2021-04-07
Data dodania obiektu:
2020-07-16
Liczba wyświetleń treści obiektu:
90
Liczba wyświetleń treści obiektu w formacie PDF
90
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://repozytorium.uni.wroc.pl/publication/119505
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
-
Utopia a edukacja
-
Utopia a edukacja, T. 1
-
Utopia a edukacja, T. 2
-
Utopia a edukacja, T. 3
-
Utopia a edukacja, T. 4
- Lęk jasnowidzenia. Terminalne olśnienie i kres kultury
- Polityka pamięci historycznej jako droga do utopii
- Utopijne powroty do przeszłości: młode pokolenie wobec zwrotu nostalgicznego
- Nowy Jedwabny Szlak jako utopia globalna
- Popkulturowe ilustracje utopii społecznych, czyli o edukacyjnym potencjale kultury popularnej
- Utopia – więzienie – resocjalizacja. Problem z burzycielami ładu społecznego
- Iluzja upełnomocnienia jako środka emancypacji w edukacji i poprzez edukację
- Utopia „perspektywy zdolności” Marthy Nussbaum
- Między realizmem a utopizmem Edwarda Abramowskiego
- (Geo)poetyka marzenia. Utopia – heterotopia – trzecia przestrzeń
- Laboratoria przyszłości. Ekowioski jako projekty edukacyjno-utopijne
- Przyswajanie wiedzy w nowych ruchach religijnych: Applied Scholastics International ofertą edukacyjną Kościoła Scjentologicznego
- Uczenie rzetelności naukowej jako dążenie do utopii. Strategie rozwoju kultury rzetelności naukowej na uniwersytetach
- „Doskonalenie się czyni człowieka wolnym” – niemiecka koncepcja „Bildung” jako etyczny nakaz i metoda spełniania się jednostki, czyli o utopii i ideologii
- Wyobrażenie szkoły w sytuacji konfliktu jako przestrzeni demokratycznej wspólności. Perspektywa demokracji niekonsensualnej
- Nauczyciel wczesnej edukacji w obliczu utopijnych wyobrażeń matek. Ku teorii ugruntowanej
- Utopia a edukacja domowa
- Literackie dystopie dla młodzieży – wizje zbiorowej przyszłości
- Przyszłość pewnej utopii a widma dystopii. Uwagi o filozofii Emmanuela Lévinasa
-
Utopia a edukacja, T. 1
| Nazwa wydania | Data |
|---|---|
| Nowy Jedwabny Szlak jako utopia globalna | 2021-04-07 |
Obiekty
Podobne
Habowski, Mirosław
Jakubowski, Witold
