Szczegóły obiektu: Użyteczność źródeł wiedzy o wychowaniu w opiniach matek małych dzieci

Opis

• PLMET:
  
  http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
• Tytuł:
  
  
  The utility of knowledge sources about upbringing according to small children mothers’ opinions
   ;
  
  
  Użyteczność źródeł wiedzy o wychowaniu w opiniach matek małych dzieci
• Tytuł odmienny:
  
  
  Family Upbringing
• Twórca:
  
  
  Szymanik-Kostrzewska, Anna
   ;
  Michalska, Paulina
  
• Temat i słowa kluczowe:
  
  
  upbringing
   ;
  knowledge about upbringing
   ;
  small children
   ;
  
  
  wychowanie
   ;
  wiedza o wychowaniu
   ;
  małe dziecko
• Abstrakt:
  
  
  The purpose of presented research was to define utility of resource knowledge about children upbringing. The Sources of Knowledge about Upbringing Questionnaire, constructed by authors, was used. In voluntary, anonymous tests took a part 260 mothers having at least one child in the age between 1–7 years old. They determined the utility of chosen knowledge resources. According to mothers the most useful knowledge resource about upbringing are instinct and their personal feelings, next to opinions about their child formulated by representatives with medical education (doctors, nurses) and their own experience from childhood. Mothers recognized public statements of media representatives (e.g. celebrities), who does not possess professional knowledge about upbringing, as the least useful source. The statements about children coming from unknown Internet representatives turned out to be very unhelpful as well.
   ;
  
  
  Celem prezentowanych badań było określenie użyteczności źródeł wiedzy o wychowaniu dzieci. Zastosowano autorski Kwestionariusz Źródeł Wiedzy o Wychowaniu. W dobrowolnym, anonimowym badaniu 260 matek przynajmniej jednego dziecka w wieku 1–7 lat określało użyteczność wybranych źródeł wiedzy. Matki za najbardziej użyteczne źródło wiedzy o wychowaniu uznały własny instynkt i odczucia, następnie konkretne wypowiedzi na temat ich dziecka, formułowane przez osoby o wykształceniu medycznym (lekarzy, pielęgniarki) oraz swoje własne doświadczenia z dzieciństwa. Za najmniej użyteczne źródło wiedzy z kolei uznały publiczne wypowiedzi osób medialnych, które nie posiadały specjalistycznej wiedzy o wychowaniu (np. celebrytów). Bardzo mało użyteczne okazały się również wypowiedzi nieznanych matkom osób z Internetu na temat ich dzieci.
• Miejsce wydania:
  
  Wrocław
• Wydawca:
  
  Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
• Data wydania:
  
  2018
• Typ zasobu:
  
  
  tekst
• Szczegółowy typ zasobu:
  
  
  journal
   ;
  
  
  czasopisma (wydawnictwa ciągłe)
• Identyfikator:
  
  ISSN 2082-9019
   ;
  e-ISSN 2300-5866
   ; oai:repozytorium.uni.wroc.pl:94136  ; https://doi.org/10.34616/wwr20181.241.258
• Źródło:
  
  Pdg P 343
• Język:
  
  pol
• Powiązanie:
  
  Wychowanie w Rodzinie, T. 17 (1/2018)
• Powiązane dane:
  
  https://wwr.edusfera.press/
• Prawa dostępu:
  
  
  Attribution, ShareAlike
   ;
  
  
  Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach
• Licencja:
  
  
  Creative Commons - Attribution, ShareAlike (CC BY-SA 3.0)
   ; https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/pl/deed.en  ;
  
  
  Creative Commons - Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach (CC BY-SA 3.0)
   ; https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/pl/deed.pl
• Lokalizacja oryginału:
  
  Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
• Autor opisu:
  
  h.w.

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Informacje dodatkowe

• Data utworzenia: 2019-01-18
• Data ostatniej modyfikacji: 2024-06-20
• Liczba wyświetleń treści obiektu: 230
• Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
  RDF
   ;
  OAI-PMH
• Pobierz manifest IIIF:
  https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/94136/PDF.json