@misc{Jędrzejowska_Agnieszka_Grupa_2017,
 author={Jędrzejowska, Agnieszka},
 copyright={Copyright by Agnieszka Jędrzejowska},
 address={Wrocław},
 howpublished={online},
 year={2017},
 publisher={Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego},
 language={pol},
 abstract={Tekst dotyczy grupy rówieśniczej jako szczególnej przestrzeni dla wspomagania rozwoju dzieci z niepełnosprawnością intelektualną. Wyjątkowość oddziaływania dzieci pełnosprawnych na ich rówieśników z zaburzeniami wynika z naturalnej predyspozycji dzieci do współodczuwania, a także pomagania i tworzenia pola do współdziałania – do bycia razem. Postawa dzieci pełnosprawnych cechuje się również, poza wrażliwością i okazywaniem bliskości, intuicyjnie mądrym stawianiem wymagań (dostosowanych do możliwości rozwojowych ich niepełnosprawnych kolegów).},
 title={Grupa rówieśnicza miejscem wspierania rozwoju dzieci z niepełnosprawnością intelektualną},
 type={tekst},
 doi={https://doi.org/10.34616/22.19.047},
 keywords={grupa rówieśnicza, rozwój społeczny},
}