@misc{Wiatrowska_Leokadia_Zróżnicowany_2013,
 author={Wiatrowska, Leokadia},
 copyright={Copyright by Leokadia Wiatrowska},
 address={Wrocław},
 address={Jelenia Góra},
 howpublished={online},
 year={2013},
 publisher={Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego},
 publisher={Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej},
 language={pol},
 abstract={Uczenie się jest dla każdego ucznia swoistym rodzajem trudności, które generują sukcesy i porażki oraz związane z tym emocjonalne składniki podczas tej formy aktywności dziecka. Szczególnie dotkliwych konsekwencji procesu uczenia się doświadczają uczniowie z deficytami rozwojowymi, które uniemożliwiają normalne funkcjonowanie w roli ucznia poprzez stwarzanie problemów w procesie nabywania wiedzy. Występujące w takiej sytuacji rozbieżności między wymogami szkoły a możliwościami dziecka przyczyniają się do przykrej sytuacji psychicznej ucznia zarówno w szkole, jak i w domu. W zaistniałej sytuacji szczególnego znaczenia nabierają rodzice i ich wsparcie, przybierające różne formy i zakresy.},
 title={Zróżnicowany obraz dziecka z trudnościami w uczeniu się i rodzicielskiej pomocy},
 type={tekst},
 doi={https://doi.org/10.23734/wwr20132.207.226},
 keywords={uczenie się, dziecko, trudności w uczeniu się, rodzice, pomoc rodzicielska, wsparcie},
}