@misc{Biały_Sebastian_Wpływ_2023,
 author={Biały, Sebastian},
 copyright={Copyright by Wydział Prawa, Administracji i Ekonomii Uniwersytetu Wrocławskiego},
 address={Wrocław},
 howpublished={online},
 year={2023},
 publisher={E-Wydawnictwo. Prawnicza i Ekonomiczna Biblioteka Cyfrowa. Wydział Prawa, Administracji i Ekonomii Uniwersytetu Wrocławskiego},
 language={pol},
 abstract={Pandemia COVID-19 wywołała znaczące zmiany w funkcjonowaniu wielu branż gospodarczych, ale i samego ludzkiego życia. W czasach globalnego kryzysu administracja publiczna winna zachować ciągłość i stabilność swych działań, a w konkretnych przypadkach dostosować się do potrzeb obywateli. Pandemia dotknęła również jednostki systemu oświaty, zmieniając przy tym sposób nauczania z tradycyjnego na zdalne. Liczne projekty rządowe próbowały zagwarantować w tych ciężkich czasach równość dostępu do nauki za pomocą technik i metod nauczania na odległość. Autor zestawia również wyniki z dwóch egzaminów organizowanych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, badając, czy tzw. e-learning wpłynął znacząco na wyniki w nauce.},
 title={Wpływ COVID-19 na wykonywanie zadań publicznych z zakresu oświaty},
 type={tekst},
 doi={https://doi.org/10.34616/149465},
 keywords={zadania publiczne, prawo oświatowe, COVID-19, zdalna nauka, administracja publiczna},
}