Details zum Objekt: Elementy biblioterapii – propozycja dydaktyczna (Psychologia kliniczna dziecka)

Beschreibung

• PLMET:
  
  http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
• Tytuł:
  
  
  Elements of bibliotherapy – the didactic proposal (Clinical child psychology)
   ;
  
  
  Elementy biblioterapii – propozycja dydaktyczna (Psychologia kliniczna dziecka)
• Tytuł publikacji grupowej:
  
  Przegląd Biblioterapeutyczny
• Twórca:
  
  
  Żurko, Magdalena
• Temat i słowa kluczowe:
  
  
  education of students
   ;
  clinical child psychology
   ;
  Kazimierz Dąbrowski
   ;
  bibliotherapy in Poland
   ;
  bibliotherapy
   ;
  
  
  biblioterapia
   ;
  kształcenie studentów
   ;
  Kazimierz Dąbrowski
   ;
  psychologia kliniczna dziecka
   ;
  biblioterapia w Polsce
• Opis:
  
  
  I Conference„Bibliotherapy in Academic Centres”
   ;
  
  
  I Krajowa Konferencja„Biblioterapia w ośrodkach Akademickich”
• Abstrakt:
  
  
  The article presents the concept of teaching classes of bibliotherapy for students specialized in the clinical child psychology. The study describes more precisely theoretical approaches explaining the mechanism of disorders of children and corresponding bibliotherapy’s elements (the therapy using literature, the therapy using stories, fairy relaxation). The study program enable students to select the appropriate methods and critical evaluation. The article presents the possibility of using the theory of positive disintegration of K. Dąbrowski in bibliotherapy based on a literary text. Program contents the training of treatment (therapy) the disorders and do not include psychoprofylaxis and health psychology.
   ;
  
  
  W artykule przedstawiona została koncepcja dydaktyczna zajęć z biblioterapii dla studentów psychologii specjalizujących się w psychologii klinicznej dziecka. Dokładniej opisane są podejścia teoretyczne wyjaśniające mechanizm zaburzeń dzieci i odpowiadające im techniki biblioterapeutyczne (literaturoterapia, bajkoterapia, bajki relaksacyjne). Program nauczania pomyślany jest w taki sposób, aby umożliwiał studentom właściwy dobór metod oraz krytyczną ich ocenę. Zwrócona została uwaga na możliwości wykorzystania teorii dezintegracji pozytywnej K. Dąbrowskiego w biblioterapii opartej o tekst literacki. Treści programu dotyczą kształcenia umiejętności leczenia (terapii) zaburzeń i nie obejmują psychoprofilaktyki oraz psychologii zdrowia.
• Współtwórca:
  
  
  Czernianin, Wiktor
  :
  Redaktor,
• Data wydania:
  
  2016
• Typ zasobu:
  
  
  text
   ;
  
  
  tekst
• Szczegółowy typ zasobu:
  
  
  article
   ;
  
  
  artykuł
• Identyfikator:
  
  oai:repozytorium.uni.wroc.pl:89753  ;
  ISSN 2084-1353
• Źródło:
  
  Psch Cz.239
• Język:
  
  pol
• Język streszczenia:
  
  eng
   ;
  pol
• Jest częścią:
  
  http://www.bibliotekacyfrowa.pl/publication/80046
• Powiązane dane:
  
  eBooki.com.pl
• Prawa dostępu:
  
  
  Attribution, Non-Commercial, ShareAlike
   ;
  
  
  Uznanie autorstwa, Użycie niekomercyjne, Bez utworów zależnych
• Licencja:
  
  
  Creative Commons - Attribution, Non-Commercial, NoDerivatives (CC BY-NC-ND 4.0)
   ; https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.en  ;
  
  
  Creative Commons - Uznanie autorstwa, Użycie niekomercyjne, Bez utworów zależnych (CC BY-NC-ND 4.0)
   ; https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.pl
• Właściciel praw:
  
  Copyright by Magdalena Żurko
• Autor opisu:
  
  TK

Das Objekt befindet sich in den Sammlungen:

Zusätzliche Informationen

• Erstellungsdatum: 2018-07-15
• Zuletzt geändert am: 2024-02-20
• Anzahl der Ansichten des Inhaltsobjekts: 1257
• Sie können auch die Beschreibung des Objekts in diesen Formaten herunterladen:
  RDF
   ;
  OAI-PMH
• Laden Sie das IIIF-Manifest herunter:
  https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/89753/PDF.json