Family house as a place of scientific communication with difficult defence developments – individual case study

Grzyb, Barbara; Kowalska, Gabriela

Details zum Objekt: Dom rodzinny jako miejsce komunikacji dziecka ze sprzężonymi zaburzeniami rozwoju – studium indywidualnego przypadku

Zur gesamten Sammlung des Objekts gehen

Struktur

Dom rodzinny w doświadczeniu (auto)biograficznym.

Siehe Beschreibung der Publikationsgruppe

Family house as a pedagogical category
Family home as the space of identity formation
Social and cultural identity formation in the everyday home life
Home as Childhood and Growing-up Space – (Auto)biographical Contexts in Coaching Activities
Family Home as a place of enculturation in students statements from different Faculties and in the selected autobiographies, including author’s own titled "Kajros and Arts Therapy"
The importance of family home in working with children and adolescents
Biography of an adult child – the experienceof parentification and its consequences
The family home in the face of crisis. Communication in the relation family counselor – client in a situation of divorce in the family. Reflections of the family counselor
The image of family homes in the memories of adult children of alcoholics
Support for (single) foster mother with a child with disability
Communication in the family when care is proided to the person after the stroke
The importance of shame in education
A child and his family house – on the marginof memories from interwar period
Jakość życia dzieci w rodzinach robotniczych w Polsce okresu międzywojnia. Wybrane aspekty
Distinguished educationalists in maintaining national identity among Poles in exile after the World War II (on the example of the organization Poland School Motherland)
Faces of Childhood in Polish Postwar Household. Collection of memories

Beschreibung

PLMET:
http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
Title:
Family house as a place of scientific communication with difficult defence developments – individual case study
;
Dom rodzinny jako miejsce komunikacji dziecka ze sprzężonymi zaburzeniami rozwoju – studium indywidualnego przypadku
Creator:
Grzyb, Barbara
;
Kowalska, Gabriela
Subject and Keywords:
communication
;
development disorders
;
disabled child
;
family house
;
training
;
dom rodzinny
;
dziecko niepełnosprawne
;
komunikacja
;
szkolenia
;
zaburzenia rozwoju
Abstract:
The family homeis a place where all are acquired skills. Therefore, it is worth to be conducted workshops and training for parents, so that they will expand their interest in the field of science communication of the child with multiple developmental disorders.
;
Dom rodzinny to miejsce, w którym nabywane są wszelkie umiejętności. Dlatego warto prowadzić warsztaty i szkolenia dla rodziców, dzięki którym rozszerzą oni swoje zainteresowania w zakresie nauki komunikacji dziecka ze sprzężonymi zaburzeniami rozwoju.
Place of publishing:
Wrocław
Publisher:
Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
Date issued:
2017
Format:
application/pdf
Identifier:
ISBN 978-83-62618-29-3
; oai:repozytorium.uni.wroc.pl:89188 ; https://doi.org/10.34616/22.19.095
Language:
pol
Relation:
Dom rodzinny w doświadczeniu (auto)biograficznym, s. 150-162
Rights holder:
Copyright by Barbara Grzyb
;
Copyright by Gabriela Kowalska
Location of original object:
Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
Autor opisu:
h.w.

Das Objekt befindet sich in den Sammlungen:

Faculty of Historical and Pedagogical Sciences

Chapters / fragments

Faculty of Historical and Pedagogical Sciences

Articles

Zusätzliche Informationen

Erstellungsdatum: 2018-01-04
Zuletzt geändert am: 2024-06-18
Anzahl der Ansichten des Inhaltsobjekts: 240
Sie können auch die Beschreibung des Objekts in diesen Formaten herunterladen:
RDF
;
OAI-PMH
Laden Sie das IIIF-Manifest herunter:
https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/89188/PDF.json