Details zum Objekt: Aspekty współpracy szkoły i domu w świetle dzienników urzędowych kuratoriów okręgów szkolnych w Polsce w latach 1932–1939

Beschreibung

• PLMET:
  
  http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
• Title:
  
  
  Aspects of cooperation of school and home in the light of the official journals of education departments of school districts in Poland in the years 1932–1939
   ;
  
  
  Aspekty współpracy szkoły i domu w świetle dzienników urzędowych kuratoriów okręgów szkolnych w Polsce w latach 1932–1939
• Alternative title:
  
  
  Family Upbringing
• Creator:
  
  
  Magiera, Elżbieta
• Subject and Keywords:
  
  
  history of education
   ;
  interwar period
   ;
  cooperation of school and home
   ;
  Second Republic
   ;
  parents
   ;
  school districts
   ;
  education departments
   ;
  official journals
   ;
  
  
  historia wychowania
   ;
  okres międzywojenny
   ;
  współpraca domu i szkoły
   ;
  Druga Rzeczpospolita
   ;
  rodzice
   ;
  dzienniki urzędowe
   ;
  kuratoria
   ;
  okręgi szkolne
• Description:
  
  
  The family in Europe at the turn of the 19th and the 20th century
   ;
  
  
  Rodzina w Europie na przełomie XIX i XX wieku
• Abstract:
  
  
  In this article I have made an analysis of the official journals of the individual school district departments of education in the years 1932–1939 in the context of thecooperation between the school and the families of the students. On the pages of the analyzed magazines the issues associated with the cooperation of school with the family of the student were raised. Its causes were searched for, it was attempted to justify it with the broad socio-cultural determinants, changes of family and school as an institution of teaching and education.
   ;
  
  
  W artykule poddałam analizie dzienniki urzędowe poszczególnych kuratoriów okręgów szkolnych z lat 1932–1939 w kontekście współpracy szkoły i domu rodzinnego uczniów. Na łamach analizowanych czasopism poruszano cały obszar problematyki, związanej ze współpracą szkoły z domem rodzinnym uczniów, mianowicie poszukiwano jej przyczyn, starano się ją uzasadniać szerokimi determinantami społeczno-kulturowymi, przemianami rodziny i samej szkoły jako instytucji dydaktyczno-wychowawczej.
• Place of publishing:
  
  Wrocław
• Publisher:
  
  Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
   ;
  Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej
• Contributor:
  
  
  Walasek, Stefania
  :
  Redaktor,
   ;
  Haratyk, Anna
  :
  Redaktor,
• Institution:
  
  
  Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
   ;
  Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej
• Date issued:
  
  2015
• Resource Type:
  
  
  tekst
• Detailed Type:
  
  
  article
   ;
  
  
  czasopismo
• Format:
  
  application/pdf
• Identifier:
  
  ISSN 2082-9019
   ;
  e-ISSN 2300-5866
   ; oai:repozytorium.uni.wroc.pl:78144  ; https://doi.org/10.23734/wwr20152.175.196
• DOI:
  
  10.23734/wwr20152.175.196
• Source:
  
  Pdg P 343
• Language:
  
  pol
• Relation:
  
  Wychowanie w Rodzinie, T. 12 (2/2015), s. 175-196
• Is referenced by:
  
  https://wwr.edusfera.press/
• Temporal coverage:
  
  1932-1939
• Rights holder:
  
  Copyright by Elżbieta Magiera
• Location of original object:
  
  Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
• Autor opisu:
  
  h.w.

Das Objekt befindet sich in den Sammlungen:

Zusätzliche Informationen

• Erstellungsdatum: 2016-06-21
• Zuletzt geändert am: 2024-04-23
• Anzahl der Ansichten des Inhaltsobjekts: 314
• Sie können auch die Beschreibung des Objekts in diesen Formaten herunterladen:
  RDF
   ;
  OAI-PMH
• Laden Sie das IIIF-Manifest herunter:
  https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/78144/PDF.json