- English: a neutral language of global communication? Sociopedagogical implications
Details zum Objekt: English: a neutral language of global communication? Sociopedagogical implications
PDF
Struktur
Wychowanie w Rodzinie.
Beschreibung
- PLMET:
http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE - Title:
- Alternative title:
- Creator:
- Subject and Keywords: ; ; ; ; ;; ; ; ;
- Abstract: ;
- Place of publishing:
- Publisher:
- Date issued:
- Resource Type:
- Detailed Type: ;
- Identifier:
; ; oai:repozytorium.uni.wroc.pl:135561 ; https://doi.org/10.34616/wwr.2022.2.157.165 - Source:
- Language:
- Relation:
- Is referenced by:
https://wwr.edusfera.press/ - Access rights: ;
- License: ;
- Location of original object:
- Autor opisu:
Das Objekt befindet sich in den Sammlungen:
Zusätzliche Informationen
- Erstellungsdatum: 2022-11-09
- Zuletzt geändert am: 2024-08-06
- Anzahl der Ansichten des Inhaltsobjekts: 71
- Sie können auch die Beschreibung des Objekts in diesen Formaten herunterladen: ;
- Laden Sie das IIIF-Manifest herunter:
Siehe auch
Criticism of the „culture of exclusions” in the teaching of pope Francis
Ersteller:Rabiej, Stanisław
Funkcjonowanie Silla w okresie Trzech Królestw. Wybrane aspekty zainspirowane serialem Hwarang (2016)
Ersteller:Kula, Marcin
Typ:text
Cancel culture jako autorytarna dystopia
Ersteller:Szumlewicz, Katarzyna
Typ:text
The peaceful expansion of the English language in Europe. A tool of integration or a facet of quiet colonization?
Ersteller:Odrowąż-Coates, Anna
Typ:tekst
Inclusive education of students with visual impairment – the realm of utopia (?)
Ersteller:Czerwińska, Kornelia
Supporting student in integration/inclusive early childhood education
Ersteller:Dobrowolski, Tomasz
Dyplomacja publiczna Szwecji
Ersteller:Broś-Szczęsna, Natalia
Typ:tekst
Beitragende:Ratajczak, Magdalena