- Codzienność nauczycieli i uczniów w klasie wielokulturowej
Details zum Objekt: Codzienność nauczycieli i uczniów w klasie wielokulturowej
PDF
Struktur
Wychowanie w Rodzinie.
Beschreibung
- PLMET:
http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE - Title:
- Alternative title:
- Creator:
- Subject and Keywords: ; ; ; ; ; ; ;; ; ; ; ; ;
- Abstract: ;
- Place of publishing:
- Publisher:
- Date issued:
- Resource Type:
- Detailed Type: ;
- Identifier:
; ; oai:repozytorium.uni.wroc.pl:135558 ; https://doi.org/10.34616/wwr.2022.2.117.130 - Source:
- Language:
- Abstract Language :
; - Relation:
- Is referenced by:
https://wwr.edusfera.press/ - Access rights: ;
- License: ;
- Location of original object:
- Autor opisu:
Das Objekt befindet sich in den Sammlungen:
Zusätzliche Informationen
- Erstellungsdatum: 2022-11-09
- Zuletzt geändert am: 2024-12-12
- Anzahl der Ansichten des Inhaltsobjekts: 181
- Sie können auch die Beschreibung des Objekts in diesen Formaten herunterladen: ;
- Laden Sie das IIIF-Manifest herunter:
Siehe auch
Nieuchronność zmian edukacyjnych w zmieniającym się społeczeństwie
Ersteller:Szempruch, Jolanta
Typ:text
Teacher as form tutor – defining a role of a teacher from the student-trainee’s point of view
Ersteller:Zamecka-Zalas, Olga
Open to compromise? Teachers-to-be and Islam
Ersteller:Lendzion, Joanna
Typ:tekst
Teachers-to-be and Islam. Has a change taken place?
Ersteller:Lendzion, Joanna
Typ:tekst
Pedagogical practice in academic education (future) early education teachers
Ersteller:Musiał, Ewa
We teach another way: theory and practice nn training early education teachers
Ersteller:Włoch, Stanisława