Details zum Objekt: Efektywność terapii poznawczo-behawioralnej –modyfikacja poziomu lęku i samooceny u rodziców dzieci z ASD

Beschreibung

• PLMET:
  
  http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
• Title:
  
  
  Efektywność terapii poznawczo-behawioralnej –modyfikacja poziomu lęku i samooceny u rodziców dzieci z ASD
• Alternative title:
  
  
  Effectiveness of cognitive-behavioural therapy –modification of the level of anxiety and self-esteem in parents of children with ASD
• Creator:
  
  
  Płoszaj, Małgorzata
   ;
  Kossewska, Joanna
  
• Subject and Keywords:
  
  
  CBT
   ;
  cognitive behavioural therapy
   ;
  autism spectrum disorders
   ;
  ASD
   ;
  parents
   ;
  stress
   ;
  anxiety
   ;
  self-esteem
   ;
  
  
  CBT
   ;
  terapia poznawczo-behawioralna
   ;
  zaburzenia ze spektrum autyzmu
   ;
  ASD
   ;
  rodzice
   ;
  stres
   ;
  lęk
   ;
  samoocena
• Abstract:
  
  
  Parents of children with ASD experience chronic stress, which often turns into anxiety and depressive disorders, as well as somatic dysfunctions. Due to the permanent burden, it is necessary to apply therapy leading to the reduction of disturbing symptoms and the development of effective coping strategies. Few publications yet provide data on the effectiveness of cognitive behavioural therapy applied to parents and caregivers of children with ASD.
   ;
  
  
  Rodzice dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (Autism SpectrumDisorders, ASD – ang.) doświadczają przewlekłego stresu, który często przeradza się w zaburzenia lękowe i depresyjne, a także dysfunkcje somatyczne. Ze względu na permanentne obciążenie konieczne jest zastosowanie terapii, prowadzącej do zmniejszenia niepokojących objawów, i rozwijanie skutecznych strategii radzenia sobie. Nieliczne jeszcze publikacje dostarczają danych o skuteczności terapii poznawczo-behawioralnej zastosowanej wobec rodziców i opiekunów dzieci z ASD.
• Place of publishing:
  
  Wrocław
• Publisher:
  
  Wydawnictwo Naukowe EDUsfera. Ewa Jurczyk-Romanowska
• Date issued:
  
  2021
• Resource Type:
  
  
  tekst
• Detailed Type:
  
  
  article
   ;
  
  
  artykuł
• Identifier:
  
  ISSN 2082-9019
   ;
  e-ISSN 2300-5866
   ; oai:repozytorium.uni.wroc.pl:133569  ; https://doi.org/10.34616/wwr.2021.2.257.272
• DOI:
  
  10.34616/wwr.2021.2.257.272
• Source:
  
  Pdg P 343
• Language:
  
  pol
• Relation:
  
  Wychowanie w Rodzinie, T. 25 (2/2021)
• Is referenced by:
  
  https://wwr.edusfera.press/
• Access rights:
  
  
  Attribution, ShareAlike
   ;
  
  
  Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach
• License:
  
  
  Creative Commons - Attribution, ShareAlike (CC BY-SA 4.0)
   ;
  
  
  Creative Commons - Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach (CC BY-SA 4.0)
• Location of original object:
  
  Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
• Autor opisu:
  
  z.m

Das Objekt befindet sich in den Sammlungen:

Zusätzliche Informationen

• Erstellungsdatum: 2022-03-04
• Zuletzt geändert am: 2024-04-23
• Anzahl der Ansichten des Inhaltsobjekts: 423
• Sie können auch die Beschreibung des Objekts in diesen Formaten herunterladen:
  RDF
   ;
  OAI-PMH
• Laden Sie das IIIF-Manifest herunter:
  https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/133569/PDF.json