Details zum Objekt: Wpływ wykluczenia uczniów (w tym z SPE) na ich zachowania cyfryzacyjne w mediach społecznościowych

Beschreibung

• PLMET:
  
  http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
• Title:
  
  
  Impact of student exclusion (including from the SPE) on their digitization behavior in social media
   ;
  
  
  Wpływ wykluczenia uczniów (w tym z SPE) na ich zachowania cyfryzacyjne w mediach społecznościowych
• Alternative title:
  
  
  Family Upbringing
• Creator:
  
  
  Prościak, Beata
   ;
  Prościak, Marcin
  
• Subject and Keywords:
  
  
  digitization exclusion
   ;
  social exclusion
   ;
  youth
   ;
  SPE (special educational needs)
   ;
  social networking sites
   ;
  social media
   ;
  
  
  wykluczenie cyfryzacyjne
   ;
  wykluczenie społeczne
   ;
  młodzież
   ;
  SPE (speccjalne potrzeby edukacyjne)
   ;
  portale społecznościowe
   ;
  media społecznościowe
• Abstract:
  
  
  The aim of the work was to present the impact of student exclusion (including those with SPE [special educational needs]) on their digitization behavior in social media. Students with no special educational needs and those with SPE were taken into account. The relationship between exclusion of SPE and digitization exclusion was indicated. In addition, social exclusion in the family area was included.
   ;
  
  
  Celem pracy uczyniono przedstawienie wpływu wykluczenia uczniów (w tym z SPE – specjalnymi potrzebami edukacyjnymi) na ich zachowania cyfryzacyjne w mediach społecznościowych. Wzięto pod uwagę uczniów bez SPE oraz tych z SPE. Wskazano na zależności między wykluczeniem SPE oraz wykluczeniem cyfryzacyjnym. Dodatkowo uwzględniono wykluczenie społeczne w obszarze rodzinnym.
• Place of publishing:
  
  Wrocław
• Publisher:
  
  EDUsfera. Ewa Jurczyk-Romanowska
• Date issued:
  
  2019
• Resource Type:
  
  
  tekst
• Detailed Type:
  
  
  artykuł
• Identifier:
  
  ISSN 2082-9019
   ;
  e-ISSN 2300-5866
   ; oai:repozytorium.uni.wroc.pl:133531  ; https://doi.org/10.34616/wwr.2019.2.327.355
• DOI:
  
  10.34616/wwr.2019.2.327.355
• Source:
  
  Pdg P 343
• Language:
  
  pol
• Relation:
  
  Wychowanie w Rodzinie, T. 21 (2/2019)
• Is referenced by:
  
  https://wwr.edusfera.press/
• Access rights:
  
  
  Attribution, ShareAlike
   ;
  
  
  Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach
• License:
  
  
  Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0)
   ;
  
  
  Creative Commons - Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach (CC BY-SA 4.0)
• Location of original object:
  
  Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
• BCUWr:
  
  z.m
• Autor opisu:
  
  h.w.

Das Objekt befindet sich in den Sammlungen:

Zusätzliche Informationen

• Erstellungsdatum: 2022-02-18
• Zuletzt geändert am: 2024-04-23
• Anzahl der Ansichten des Inhaltsobjekts: 145
• Sie können auch die Beschreibung des Objekts in diesen Formaten herunterladen:
  RDF
   ;
  OAI-PMH
• Laden Sie das IIIF-Manifest herunter:
  https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/133531/PDF.json