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Title: Bibliotherapy in Brazil and Poland: an analysis based on articles from Brazilian and Polish scientific journals published between 2000 and 2015 ; Biblioterapia no Brasil e na Polônia: uma análise a partir de artigos publicados entre 2000 e 2015 em periódicos brasileiros e poloneses

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Abstract:

I present an analysis of the Bibliotherapy practices in Brazil and Poland based on articles from Brazilian and Polish scientific journals. I specifically address the Developmental or Educational Bibliotherapy, which admits the participation of several professionals as applicators, among which we highlight the librarian. The main objective of this article is to analyze the characteristics of the practice of the Developmental Bibliotherapy in Brazil and in Poland based on Brazilian and Polish articles published between 2000 and 2015. The specific objectives were divided into three categories that guided the analysis of the material: who executes; where it executes; and how and to whom it executes. From the analysis of the selected material it was possible to observe the low participation of librarians in the practice of Bibliotherapy in Brazil compared to the examples described in Polishes articles. In addition, Brazilian libraries do not appear among the main sites of application of Bibliotherapy in Brazil, different from what was observed in the Polish case, where the practice is very present in libraries. Regarding the way of doing and the public, I have seen many similarities, such as the preference for literary texts and the emphasis on dialogue and interaction in the bibliotherapeutic practice. Based on the material analyzed, it was possible to perceive that the universe of Bibliotherapy presented from the Brazilian scientific articles is somewhat limited compared to what was verified in relation to Poland, where the presence of the librarian and the library is strong. Finally, I believe it is relevant to carry out more research in this area in order to have a broader view of the universe of Bibliotherapy, both in Brazil and in other countries, such as Poland. ; Apresento uma análise da prática da biblioterapia no Brasil e na Polônia com base em artigos de periódicos brasileiros e poloneses. Abordo especificamente a Biblioterapia de Desenvolvimento, ou Educacional, que admite a participaçao de diversos profissionais como aplicadores, dentre os quais destacamos o bibliotecário. O objetivo principal deste artigo é analisar as características da prática da Biblioterapia de Desenvolvimento no Brasil e na Polônia com base na literatura científica brasileira e polonesa publicada entre 2000 e 2015. Os objetivos específicos foram divididos em tres categorias que orientaram a análise do material, sao eles: quem executa; onde executa; e como e para quem executa. A partir da análise do material selecionado foi possível observar a pouca participaçao de bibliotecários na prática da Biblioterapia no Brasil comparado com os exemplos dos artigos da Polônia. Além disso, as bibliotecas brasileiras nao aparecem entre os principais locais de aplicaçao da Biblioterapia no Brasil, diferente do que foi observado no caso polones, onde a prática está muito presente nas bibliotecas. Em relaçao ao modo de fazer e ao público, verifiquei muitas semelhanças, como a preferencia por textos literários e a enfase no diálogo e na interaçao na prática biblioterapeutica. Com base no material analisado, foi possível perceber que o universo da Biblioterapia apresentado a partir dos artigos científicos brasileiros é um tanto limitado comparado ao que foi verificado em relaçao a Polônia, onde é forte a presença do bibliotecário e da biblioteca como espaço da realizaçao das atividades. Por fim, acredito ser relevante a realizaçao de mais pesquisas nessa área a fim de poder ter uma visao mais ampla sobre o universo da Biblioterapia, tanto no Brasil quanto em outros países, a exemplo da Polônia.

Date issued:

2017

Resource Type:

journal

Identifier:

ISSN 2391-971X

Language:

pol ; eng

Licence:

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© Copyright by Carla Sousa

Autor opisu:

TK

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Sep 3, 2018

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